7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 （课件+教案）-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 教案 【设计思路】 近几年非遗文化传承是文化热点话题，今年也是中国人民抗日战争胜利80周年，所以本节课以这两个话题为议题展开学习。 首先以非遗集市小游戏导入，引出如何让非遗焕新（文化创新）以及探寻非遗的内核（民族精神）。以议题“如何焕发非遗新活力 探寻非遗文化精神内核”展开讲解。议题一：非遗如何焕新———从越剧爆火来看。近两年越剧屡屡刷爆网络，引发全民专注。所以用越剧如何爆火出圈来总结如何弘扬中华优秀传统文化，实现创造性转化创新性发展；议题二：抗战岁月中感悟中华民族精神———从抗战胜利80周年来看。从抗战视频与纪念活动标识来讲解中华民族精神知识点。 【课标要求】 辩证看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。 【核心素养】 政治认同：明确优秀传统文化的价值，增强对中华民族精神的认同。 科学精神：理解文化的内涵与功能，理解传统文化的形成、作用，明确传统文化的态度，理解民族精神的内涵、表现与弘扬措施。 公共参与：自觉弘扬中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，增强爱国意识 【教学重点】如何弘扬中华优秀传统文化、中华民族精神的内涵、具体表现、重要性、如何弘扬 【教学难点】优秀传统文化创造性转化，创新性发展；爱国主义；中华民族精神的时代性 【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合 【教学过程】 导入新课：（2分钟） 【第二页】同学们，今天我们一起逛非遗集市，本次活动共设置两个游戏环节，根据对应要求完成任务。 【第三页】大家观看视频后说出里面有哪些非物质文化遗产？（视频1分09秒），学生观看完后可以看哪一组记录下的数量最多。 【第四———五页】第二关，请写出以下是什么非物质文化遗产？蜡染与造纸技艺。 【第六页】至今，中国列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录项目共计44项，各级非遗代表性项目超过10万项。 【第七页】今天我们将学习第七课第三框《弘扬中华优秀传统文化与民族精神》，一起探究非遗如何焕发新活力，探寻非遗文化的精神内核是什么。首先进入第一个议题。 议题一：非遗如何焕新———从越剧爆火来看 【第八页】这两年各类非遗文化创新发展，其中越剧不断刷爆网络，关注度极高。接下来我们从越剧爆火来看非遗如何焕新。 【第九页】2023年12月，越剧《新龙门客栈》大火，演出几乎场场售罄。2025年春晚节目《借伞》片段中又向全国人民展现越剧魅力，今年4月，《我的大观园》再次火爆全国，一票难求。 我们来看视频欣赏新越剧到底有何魅力。（视频54秒） 【第十页】为何越剧如此之火？一起来看材料。 议学情境：从《新龙门客栈》到《我的大观园》，近几年新编越剧热度十足，爆火出圈。如何让流量更长久，唯有不断创新。 要打破对经典的依赖，继承传统的同时，用很新的语言讲述了 一个很新的故事。比如大胆突破传统叙事框架；舞台设计上，古典音乐与现代舞碰撞，构建出如梦似幻的“新东方美学”。 创作团队在采访时说到“越剧想拥抱这个时代的观众，就要保留精华唱作念部分，再运用现代手段让观众更有沉浸式体验更好入戏。” 议学问题：根据上述材料与“ 弘扬中华优秀传统文化 ”知识思考越剧如何爆火出圈？ 答案：①对传统文化批判继承，在继承的基础上大胆创新、发展。 ②推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展。突破传统结构，实现现代与古典的结合，构建新的戏剧美学。 ③以人们喜闻乐见的大众方式传播，带给年轻观众新体验 师：越剧能出圈，正是在于不断创新。一起总结该如何弘扬中华优秀传统文化。 知识点：如何弘扬中华优秀传统文化 （1）对传统文化继承和发展：“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”，有鉴别地加 ... ...