15.1两种电荷 分层练习（学生版+答案版）2025-2026学年人教版（2024）九年级全册

15.1两种电荷 电荷间的相互作用　　 1．(岳阳中考)将两个带电轻质小球悬挂起来，慢慢靠近，会出现的现象是(D) 2.我国西晋学者张华在《博物志》中写道“今人梳头、脱着衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”，句中所描述的物理现象属于(D) A．做功改变内能 B．热传递改变内能 C．摩擦生热 D．摩擦起电 3．有甲、乙、丙三个轻质小球，乙球所带的电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同。将甲球分别与乙、丙两球靠近，它们相互作用的情况如图a、b所示，则甲、丙两球的带电情况：甲球带负电，丙球带负电。 3题图 4．(鄂州中考)如图所示是实验室的验电器，它的工作原理是同种电荷互相排斥。验电器的金属箔所带的电荷量越多，金属箔的张角越大，验电器不能(选填“能”或“不能”)直接检验物体带哪种电荷。 4题图 5．用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管，使它带上电。 5题图 (1)取一根玻璃棒，与丝绸摩擦后玻璃棒带正电。将玻璃棒靠近带电吸管的一端时，吸管的运动情况如图甲所示。根据同种电荷互相排斥(填电荷间作用规律)可知，吸管摩擦后带了正电荷。 (2)如图乙所示，取一根橡胶棒，用毛皮摩擦后橡胶棒带负电；将橡胶棒靠近带电吸管的一端时，吸管将靠近(选填“靠近”或“远离”)橡胶棒，利用的规律是异种电荷互相吸引(填电荷间作用规律)。 摩擦起电的原因　 6．小凯同学将与毛皮摩擦后的橡胶棒靠近悬挂的轻质小球，发现轻质小球被吸引，如图所示，下列说法正确的是(D) 6题图 A．小球一定带正电 B．毛皮和橡胶棒摩擦创造了电荷 C．摩擦时毛皮得到正电荷 D．摩擦时橡胶棒得到电子 7．如图是某原子的结构示意图，下列判断正确的是(C) 7题图 A．乙处粒子整体不显电性 B．甲处粒子带正电 C．甲处粒子是核外电子 D．在通常情况下，整个原子对外显负电 8．摩擦起电的实质是电子在物体之间的转移。用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，原因是玻璃棒的原子核对电子的束缚能力较弱(选填“强”或“弱”)，在摩擦过程中玻璃棒失去(选填“得到”或“失去”)电子。 静电的防止和利用　　 9．如图所示，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引，则(D) 9题图 A．物件一定带负电 B．物件一定不带电 C．小液滴可能不带电 D．小液滴一定带同种电荷 10．下列实例中，不属于静电防护的是(B) A．飞机轮胎用导电橡胶制成 B．静电复印机复印文件资料 C．油罐车车辆尾部挂有一条铁链 D．高大建筑的顶端都装有避雷针 11．甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂，相互作用情况如图所示。若丙带正电，则甲(B) 11题图 A．一定带正电 B．一定带负电 C．一定不带电 D．可能带正电 12．(多选)四个悬挂着的轻质绝缘小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是(ACD) 12题图 A．A球与C球可能带有异种电荷 B．B球可能带电，也可能不带电 C．B球与D球可能带有同种电荷 D．D球可能带电，也可能不带电 13. (凉山州中考)小徐将塑料袋剪成细丝，用两块毛皮分别来回摩擦细丝和塑料管后，将细丝抛向空中，在其下方用塑料管靠近，细丝可以在空中飞舞，如图所示。下列说法中不正确的是(C) 13题图 A．用毛皮摩擦后的细丝间会相互排斥 B．细丝和塑料管带上相同的电荷 C．摩擦时，正电荷在毛皮与塑料管之间发生了转移 D．该现象可以解释验电器的工作原理 14．复印机里出来的纸页粘在一起难以分开，这是因为纸张摩擦而带上了异种(选填“同种”或“异种”)电荷。在整理年代久远的古书时，为了防止翻动时损坏书页，需要先给书“充电”使书页分开，该方法利用了同种电荷相互排斥的原理。 15．20世纪初，科学家发现原子是由原子核和电子构成的。如图是原子核式结构模型，其中，A是核外电子，B是原子核。通常情况下，一个原子所带的正、负电荷数是相 ... ...