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课件网) 第17章 欧姆定律 第3节 电阻的测量 新课引入 电路三兄弟 老大 老二 老三 电压表 电流表 ？？表 1.检查器材，观察电流表、电压表的_____和_____。 2.设计并画出实验_____。 3.正确连接电路，移动滑动变阻器的滑片到阻值_____处， 试触开关，检查电路是否正确。 4.闭合开关，移动滑动变阻器的_____，让电流表、电压表 有适当的示数，记录此时的电流、电压值。 5.移动滑动变阻器的滑片，测出第二、三组电流值和电压值。 6.整理器材。 讲授新课 测量定值电阻的阻值 一 一、实验目的： 用电压表和电流表测出定值电阻的阻值。 二、实验原理：_____ 四、实验操作要求： 三、实验器材： 电压表，电流表，待测电阻，开关，导线，干电池，滑动变阻器。 量程 分度值 电路图 最大 滑片 1.接入电路中电压表的量程_____， 电流表量程_____。 五、实验记录： 2.画出实验电路图： 0～3V 0～0.6A 基本电路 实验电路 连接电路前先_____开关。 可用_____确定电表量程。 连接电表时必须“_____” 滑动变阻器要“_____” 断开 试触法 正进负出 一上一下 连接电路时注意事项： 将滑片移到_____阻值的位置。 最大 讲授新课 测量定值电阻的阻值 一 本实验中滑动变阻器的作用是： _____; _____。 五、实验记录： 3.记录数据。 测量次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 平均值R/Ω 1 1.50 0.14 10.71 10.38 2 2.00 0.20 10.00 3 2.50 0.24 10.41 4.实验结论：待测电阻的阻值为_____。 10.38Ω 六、反思与拓展： 保护电路 改变电路中的电流和电阻两端电压 讲授新课 测量定值电阻的阻值 一 实验电路 讲授新课 测量小灯泡的电阻 二 次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 亮度 1 2.00 0.26 7.69 较暗 2 2.50 0.28 8.93 正常 3 2.80 0.30 9.33 较亮 本实验探究过程和“伏安法”测电阻相同，唯一不同是数据的处理。 现象：灯泡两端电压越高，灯丝电阻越大。 原因：灯丝电阻随温度升高而增大。 U/V 2.0 1.0 3.0 0 0.1 I/A 0.2 0.3 小灯泡的U-I图象 R 能否把小灯泡电阻的平均值作为小灯泡的电阻？ 讲授新课 电路故障分析 三 电表的指针反向偏转 故障 原因 电表的“+”“-”接线柱接反 电表的指针偏转的角度很小 故障 原因 电表选择的量程过大 电源电压过低 讲授新课 电路故障分析 三 故障 原因 移动滑动变阻器滑片时,电表示数及灯泡亮度无变化。 滑动变阻器没有“一上一下”连接。 实物图 电路图 讲授新课 电路故障分析 三 故障 原因 实物图 电路图 闭合开关,灯泡不亮,电流表、电压表均无示数。 电路某处断路（灯泡完好） 讲授新课 电路故障分析 三 故障 原因 实物图 电路图 闭合开关,灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压。 小灯泡断路 讲授新课 电路故障分析 三 故障 原因 实物图 电路图 闭合开关,灯泡不亮,电流表有明显示数,电压表示数为0。 小灯泡短路 伏安法测电阻 测定小灯泡的电阻 典例解析 在“伏安法测电阻”实验中，老师准备了阻值未知的定值电阻R、电压表、电流表、两节新干电池、开关、导线若干、滑动变阻器(铭牌上标有“20Ω 1A”)等器材,所有器材均完好。 例 1 (1)小夏按照实验操作要求，在检查实验器材时，发现电流表指针的位置如图1所示，出现这一现象的原因： 。 (2)解决问题后，小夏设计并连接了如图2所示的部分实物电路，请用笔画线代替导线将图2的实物电路连接完整。 (3)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至最 (选填“左”或“右”)端。此时，滑动变阻器的作用： 。 (4)检查电路连接无误，闭合开关。在实验的过程中，电压表示数突然接近最大值，电流表示数几乎为0。若电路中只有一处故障，则发生的故障可能是定值电阻R 。 (5)排除故障后，小夏继续进行实验，当电压表示 ... ...
