2025 秋新人教版道法八年级上册知识点梳理（背诵版） 第一单元 走进社会生活 丰富的社会生活 1.1 认识社会生活 1.了解、认识社会生活的方式（P3） ①走进农村--我们看到农民在田间辛勤劳动 ②来到工厂 --我们看到工人在有条不紊地工作 ③步入商场--琳琅满目的商品映入眼帘 ④参观博物馆--丰富的展品令人震撼 ⑤观看升旗仪式--我们感到身为中国人的自豪 【除了可以在参与社会活动的过程中了解社会生活,还可以通过媒介(如广播、电视、网络等)了解社会生活】【了解即可】 2.社会生活的特点有哪些 （ P4-5） ①社会生活是丰富多彩的。（表现:A.在社会生活中,物质产品和精神食粮种类繁多,为人们提供了多样化选择。B.人们从事着不同的职业,在岗位上发挥着各自的作用。C.人们的交往方式越来越丰富,形成了各种各样的社会关系,我们的社会生活充满活力,令人期待。） ②社会生活是不断变化发展的。（原因:A.生产工具的变革、B.科学技术的进步、C.思想观念的更新,使我们的社会生活日新月异。表现:A.我们的物质生活水平不断提升,B.精神面貌昂扬向上,C.祖国日益繁荣昌盛。） ③社会生活具有公共性。（原因:社会生活是在公共空间展开的。表现：A.在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，B.社会秩序由大家共同维护，C.社会发展由大家共同推动） 3.青少年应该如何积极面对社会生活/怎么做 （P5） 面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。 1.2 我们都是社会的一员 1.个人与社会的关系（P6-8） ①人是社会的人。--每个人在社会中都有其相应的位置。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 ②人的身份是在社会关系中确定的。--在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 ③社会为人的生存和发展提供必要条件。--每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ④社会的发展离不开每个人的努力。--任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 【速记口诀】个人与社会关系 （人是社会一份子，大网结点连彼此；身份随关系而定，不同场合不同名；社会滋养人成长，物质精神双保障；众人拾柴火焰高，社会进步靠努力。） 2.社会关系的主要类型/几种主要的社会关系（P7 相关链接） ①血缘关系：以血统或生理联系等为基础而形成的杜会关系（如家庭、家族成员之间的关系等） ②地缘关系：以空间与地理位置为基础而形成的杜会关系（如同乡、邻居等） ③业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的杜会关系（如同行、同事等） 第二课 在社会中健康成长 2.1人的社会化 1.什么是社会化？/社会化的含义（P10 相关链接） 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式。家庭、学校、同伴、大众传媒等在人的社会化过程中都发挥着重要作用。 2.为什么要社会化？/如何理解“我们的成长是不断社会化的过程” （P10） ①途径:父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。 ②表现：在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。 3.如何实现人的社会化？/人的社会化体现在哪些方面？/在参与社会化的过程中，我们能够学习到什么？（P11-12） ①在社会生活中，我们学习生活技能。（A.出生后，在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会吃饭、说话、走路、穿衣等基本的生活技能。B.上学后，在老师和同学的帮助下，我们学习各种科学文化知识和劳动技能。C.我们不仅能够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础。） ②在社会生活中，我们学 ... ...
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