黄河颂教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 《黄河颂》 教学设计 学科 语文 课型 新课 年级 七年级 设计人 课题 黄 河 颂 学习目标 知识与能力目标:1.努力培养朗读、感悟和理解能力，培养学生鉴赏诗歌的能力。2.体味歌词意境，积累经典语言。过程与方法目标:重视运用朗读的学法。情感与态度目标：1.深刻感悟黄河的英雄气概，深入理解中华民族的坚强品格。2.启发学生热爱祖国的思想感情，提高文化品位和审美情趣。 重、难点 重点：有感情地朗读诗歌，理解赞颂黄河，赞颂民族伟大的内涵。难点：领会诗歌的内涵 学习活动 学习导航 一、创设情境 导入新课 二、整体感知: 1.感知背景： 作者是在什么情况下写下这首诗的.2.听诵读初步体会文章感情.3.听老师读朗诵词,思考朗诵词的作用.4. 自由诵读《黄河颂》，加深对课文的理解。三、品读1. 赏读重点词语,抓住黄河的特点,掌握读诗歌的技巧.2.用学会的技巧读颂黄河部分. 四、合作探究：1、本课的题目是《黄河颂》，其中哪个字是关键，诗歌从哪几个方面来歌颂的？2、歌词中 “啊！黄河！”出现了几次？读法一样吗 五、主题归纳： 作者充满了战斗的决心，表达了对民族精神的赞颂，也表达了必胜的信心。六、写作：《保卫黄河》的朗诵词七、作业：通过电视、网络、诗文集、教科书等搜集有关黄河的诗文、传说等。 深情导入师介绍本文创作背景。教师指导学生在反复的朗读中读出气势。教师设疑 学生思考交流，要让学生在阅读后有自己的体验和感受。师适当点评引导。 板书设计： 黄河颂 光未然 望 黄河气势黄河颂 颂 黄河精神 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网