【新教材核心素养】西师大版数学二年级上册第2单元第6课时《事物、运算规律》教学课件(共28张PPT)+教学设计

(课件网) 第6课时 事物、运算规律 第二单元 表内乘法 西师大版(新教材)数学二年级上册 接下来从数学角度研究表演里的无人机数量奥秘。 知识链接 事物排列规律 学习任务一 国庆节无人机表演。 7 仔细观察，说一说你发现了什么规律？ 探究新知 国庆节无人机表演。 7 哇！让我们一起来数一数。 2 4 6 8 探究新知 国庆节无人机表演。 7 活动要求： 1.同桌两人为一组，说一说无人机的数量是怎么变化的。 2.指名汇报，有序梳理。 3.全班交流，总结及评价。 探究新知 国庆节无人机表演。 7 2 4 6 8 2、4、6、8……后一行比前一行多2架。 探究新知 国庆节无人机表演。 7 2 4 6 8 接着会有多少架呢？ 10 2 探究新知 国庆节无人机表演。 7 2 4 6 8 1×2 2×2 3×2 4×2 （ ） （ ）×（ ） 10 5 2 探究新知 国庆节无人机表演。 7 生活中还有啥像这样有规律的？大家想想，和同桌说一说。 探究新知 国庆节无人机表演。 7 2 3 4 5 探究新知 国庆节无人机表演。 7 4边形 6边形 8边形 10边形 探究新知 找规律填数 学习任务二 15， 20， 25， 30，（ ） 27， 24， 21， 18，（ ） 36， 32， 28， 24，（ ） 探究新知 活动要求： 1.先自己找一找每行的规律，再独立独立完成。 2.指名汇报，有序梳理。 3.全班交流，总结及评价。 探究新知 15， 20， 25， 30， （ ） 27， 24， 21， 18， （ ） 36， 32， 28， 24， （ ） 3×5 4×5 5×5 6×5 35 7×5 3×9 3×8 3×7 3×6 3×5 15 4×9 4×8 4×7 4×6 4×5 20 探究新知 1. 用乘法口诀走迷宫。 教材第29页“课堂活动”第1题 达标练习 2. 接着画一画。 教材第31页“练习四”第11题 1×3 2×3 3×3 4×3 5×3 6×3 7×3 1×4 2×4 3×4 4×4 5×4 达标练习 3. 填一填。 教材第32页“练习四”第12题 （1） 12， 16， 20， （ ） （2） 2 2 2 6 3 3 3 9 4 4 12 24 4 达标练习 3. 填一填。 （3） 2 4 8 7 3 21 6 5 30 8 32 14 4 2 7 教材第32页“练习四”第12题 达标练习 4. 我来吹泡泡。找出泡泡中三个数之间的关系，并填空。 教材第32页“练习四”第13题 3 8 24 4 6 24 2 9 3 18 2 16 16 18 6 8 4 4 达标练习 5. 选出4个数组成一组有规律的数。 教材第32页“练习四”第14题 3 6 9 12 达标练习 5. 选出4个数组成一组有规律的数。 教材第32页“练习四”第14题 6 9 12 15 达标练习 5. 选出4个数组成一组有规律的数。 教材第32页“练习四”第14题 9 12 15 18 达标练习 1.数字排列有递增、递减等规律，可通过观察相邻数的差发现规律，还能结合乘法等知识理解，生活中很多地方有数学规律，要善于发现。 知识总结 1. 寻找生活中像这样有数字规律的事物，如楼梯台阶数、花坛里花盆排列等，记录并写出规律 ； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 第二单元 表内乘法 同学们再见THANKS FOR WATCHING/ 让教学更有效 高效备课 | 数学学科 第二单元 第6课时 事物、运算规律 教学设计 课程基本信息: 学科·版本 数学·西师大版 授课班级 授课教师 年 级 二年级 学 期 上册 单 元 二 表内乘法 课 题 第6课时 事物、运算规律 教学目标： 1．知识技能：发现事物排列中“等差数列递变”规律（如无人机每行数量差为2），能用加法、乘法算式表示规律；理解“相同加数求和”与乘法的关联。 2．素养能力：通过 观察、数数、推理，培养归纳能力和数学表达力；经历“发现规律→符号化表示→拓展应用”过程，构建数学建模意识。 重点难点： 1．教学重点：能用加法、乘法算式表示规律；理解“相同加数求和”与乘法的关联。 2．教学难点：从具体数量变化抽象出运算规律模型，并迁移应用到生活场景。 教学流程 一、视频导入 【设计意图】以国庆节无人机表演这一学生熟悉的 ... ...