【新教材核心素养】西师大版数学二年级上册第4单元第3课时《万以内数的读写》教学课件(共30张PPT)+教学设计

(课件网) 第3课时 万以内数的读写 第四单元 万以内数的认识 西师大版(新教材)数学二年级上册 同学们，你们知道三峡大坝长多少米吗？ 三峡大坝 知识链接 三峡大坝 长2309米 2309是万以内的数，今天我们就来学习万以内数的读写。 知识链接 万以内数的写法 学习任务一 拨一拨，写一写，读一读。 写作:( ) 读作:( ) 写作:( ) 读作:( ) 写作:( ) 读作:( ) 探究新知 拨一拨，写一写，读一读。 活动要求： 1.回顾一百以内数的读作及写作方法。 2.尝试着写出上面三个计数器上的数并读一读。 3.同桌互相说一说你是怎样写数和读数。 4.指名汇报，有序梳理。 探究新知 拨一拨，写一写，读一读。 写作:( ) 读作:( ) 十位上有6颗珠子，表示6个十，在十位上写 6。 6 个位上有5颗珠子，表示5个一，在个位上写 5。 5 探究新知 拨一拨，写一写，读一读。 写作:( ) 读作:( ) 十位上有6颗珠子，表示6个十，读作六十。 6 个位上有5颗珠子，表示5个一，读作五。 5 六十 五 探究新知 拨一拨，写一写，读一读。 写数时从高位写起，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。 读数时从高位读起，十位上是几读作几十，个位上是几读作几。 探究新知 拨一拨，写一写，读一读。 写作:( ) 读作:( ) 6 5 百位上有2颗珠子，表示2个百，在百位上写 2。 2 十位上有6颗珠子，表示6个十，在十位上写 6。 个位上有5颗珠子，表示5个一，在个位上写 5。 探究新知 拨一拨，写一写，读一读。 写作:( ) 读作:( ) 6 5 百位上是2，读作 二百。 2 十位上是6，读作 六十。 个位上是5，读作五。 二百 六十 五 探究新知 拨一拨，写一写，读一读。 写作:( ) 读作:( ) 4 6 2 千位上有3颗珠子，表示3个千，在千位上写 3。 3 百位上有2颗珠子，表示2个百，在百位上写 2。 十位上有4颗珠子，表示 4个十，在十位上写 4。 个位上有6颗珠子，表示6个一，在个位上写 6。 探究新知 拨一拨，写一写，读一读。 写作:( ) 读作:( ) 4 6 2 千位上是3读作三千。 3 百位上是2读作二百。 十位上是4读作四十。 个位上是6读作六。 三千 二百 四十 六 探究新知 拨一拨，写一写，读一读。 从右起，依次是个位、十位、百位、千位、万位。写数时从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。 读数时从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。 探究新知 写出横线上的数。 长江大约长六千三百千米，是中国最长的河流。 第七次全国人口普查显示，重庆市常住人口约三千二百零五万人。 写作：6300 写作：3205 探究新知 六千一百四十五 写作：（ ） 五千零五十 写作：（ ） 四千零一 写作：（ ） 6145 5050 4001 写数时从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。 探究新知 万以内数的读法 学习任务二 读出横线上的数。 三峡大坝长2309米， 距重庆约600千米。 2 3 0 9 千 百 十 个位 位 位 位 二千 三百 十位上的0读作零。 零 九 读作：二千三百零九 探究新知 读出横线上的数。 三峡大坝长2309米， 距重庆约600千米。 6 0 0 千 百 十 个位 位 位 位 六百 十位和个位上都是0 , 不读。 读作：六百 探究新知 读出下列各数。 615 5800 7004 6904 2678 4360 读作: 六百一十五 读作: 五千八百 读作: 七千零四 读作: 六千九百零四 读作: 二千六百七十八 读作: 四千三百六十 末尾的0都不读。 中间两个0只读1个“零”。 读数时从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0或两个0， ... ...