/ 让教学更有效 高效备课 | 数学学科 第二单元 第4课时 4,5的乘法口诀 分层作业 1.填一填。 （1）根据口诀写出两个乘法算式。 五七三十五 四八三十二 ( )×( )＝( ) ( )×( )=( ) ( )×( )＝( )( )×( )＝( ) （2）4＋4＋4＋4＝16改写成乘法算式是( )，读作：( )，口诀：( )。 （3）填一填。 1只有5个手指头，5只有( )个手指头，8只有( )个手指头，一双手有( )个手指头。 （4）下图中一共有多少条鱼，可以写成加法算式( )，也可以写成乘法算式( )，用乘法口诀( )来计算。 2．选择题。 （1）求5个8连加是多少？算式是（ ）。 A．5＋8 B．5×8 C．8－5 （2）下面图（ ）表示2个4。 A． B． C． 3．计算题。 （1）夺旗子。 （2）看图列式计算。 ×＝（个）或×＝（个） 4.一共有多少人？ （人） 5.在括号里填上“＋”“－”或“×”。 4( )2＝8 1( )6＝6 4( )4＝8 4( )6＝10 5( )5＝10 5( )6＝30 6( )5＝11 5( )5＝5×2 6. 每组3盒牛奶，有( )组，一共( )盒牛奶。 乘法算式： 乘法口诀： 7.判断大小。在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 4×5( )4＋5 6×1( )1＋5 5×8( )4×9 4×4( )4＋4 4×3( )4×4 5×5( )5+5 8．小马说：“我运了3次，每次都运4个苹果。”小熊说：“我第一次运了5个苹果，第二次运了4个苹果，第三次运了3个苹果。”小马和小熊运的苹果相比，（ ）。 A．小马多 B．小熊多 C．同样多 9.解答题。 （1）一共有多少把雨伞？ （ ） （2）聪聪家和学校相距5千米，聪聪从家到学校每天上学往返两次，他每天一共要走多少千米？ （3）4个小组的同学参加植树活动，一、二、三小组每组栽了8棵，四小组比其他每组多栽了2棵．4个小组一共栽树多少棵？ 10．小红家本月用水9吨，应该交水费多少元？ 水费标准 每户每月用水不超过5吨：2元/吨 超过5吨，超出部分：3元/吨 11.表示几？ + + + + =45 =（ ） 知识加油站 1.十六 二十 二十四 二十八 三十二 三十六 2.二十五 三十 三十五 四十 四十五 【夯实基础】 1．填一填 （1） 5×7=35 7×5=35 4×8=32 8×4=32 （2） 4×4＝16 4乘4等于16 四四十六 （3） 25 40 10 解析：5×5＝25（个），所以5只有25个手指头。 8×5＝40（个），所以8只有40个手指头。 2×5＝10（个），所以一双手有10个手指头。 （4） 6＋6＋6＋6＝24（条） 6×4＝24（条） 四六二十四 解析：从图上可得：每个鱼缸里面有6条鱼，要求4个鱼缸里面一共有多少条鱼，根据加法的意义，用6＋6＋6＋6进行解答即可。再根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算，据此解答即可。 2．选择题。 （1）B （2）C 3． (1) (2) 5×6＝30；6×5＝30 4.5×4＝20（人） 答：一共有20人。 【进阶提升】 5. × × ＋ ＋ － ＋ × ＋ ＋ 6． 4 12 3×4＝12 三四十二 7. ＞ ＝ > ＞ ＜ > 解析：先算出各个算式的得数，再进行比较大小。 4×5＝20，4＋5＝9，20＞9，所以4×5＞4＋9。 6×1＝6，1＋5＝6，所以6×1＝1＋5。 5×8＝40,4×9=36，40>36，所以5×8>4×9 4×4＝16，4＋4＝8，16＞8，所以4×4＞4＋4。 4×3＝12，4×4＝16，12＜16，所以4×3＜4×4。 5×5＝25，,5+5＝10，25>10，所以5×5>5+5。 8．C 解析：根据题意，小马运的数量为3个4的和，用乘法计算；小熊运的数量为三次运的数量相加。由此计算出结果后再比较大小即可。 3×4＝12（个）；5＋4＋3＝12（个）； 12＝12 小马和小熊运的苹果相比，同样多。 故答案为：C 9．（1）9×4＝36（把）或4×9＝36（把） （2）5×4=20（千米） 答：他每天一共要走20千米． 解析：根据题意，可知聪聪家和学校相距5千米，他每天从家到学校往返两次，也就是每天走4个5千米，求出4个5千米是多少，问题即可得解． （3）8×4+2 =34(棵) 答：4个小组一共栽了34棵树． 【拓展应用】 10． 5×2 ... ...
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