第24课 《他们那时候多有趣啊》随堂检测（含答案）

第24课 《他们那时候多有趣啊》随堂检测2025-2026学年 六年级上册 统编版（五四学制） 班级：_____ 姓名：_____ 学号：_____ 分数：_____ (满分：100分 时间：40分钟) 一、基础积累 (共40分) 1. 根据拼音写汉字。 (每空1分，共8分) （1）玛琪脸上露出bǐ yí（ ）不屑的神情。 （2）托米正在quán shén guàn zhù（ ）地看书。 （3）书页已经发黄，zhòu zhòu bā bā（ ）。 （4）玛琪讨厌机器老师一次又一次地做地理cè yàn（ ）。 （5）教学视察员tiáo zhěng（ ）了机器。 （6）玛琪想，过去的孩子们一定非常rè ài（ ）学校。 （7）这种书读完就得扔掉，太làng fèi（ ）了。 （8）她zēng wù（ ）现在的学习方式。 2. 解释下列词语。 (每题2分，共10分) （1）鄙夷：_____ （2）全神贯注：_____ （3）憎恶：_____ （4）调整：_____ （5）视察：_____ 3. 补充成语并按要求完成练习。 (共10分) （1）全（ ）贯（ ） （2）鄙（ ）不（ ） （3）皱（ ）巴（ ） （4）一（ ）一（ ） 选择练习：请用"全神贯注"造一个句子。（4分） _____ 4. 判断下列说法的对错。 (每题2分，共8分) （1）课文中的故事发生在22世纪，玛琪和托米通过纸质书了解过去的学校。（ ） （2）未来的老师是真人，学生们在专门的教室里一起学习。（ ） （3）玛琪喜欢机器老师，因为它能根据每个人的智力调整教学。（ ） （4）课文通过对比未来与现在的学习方式，表达了作者对传统学校的怀念。（ ） 5. 按要求改写句子。 (每题2分，共4分) （1）玛琪说："我讨厌学校。"（改为转述句） _____ （2）托米正在全神贯注地看书。（缩句） _____ 二、课文理解 (共30分) 1. 根据课文内容填空。 (每空2分，共12分) （1）课文是一篇_____小说，作者是美国的_____。 （2）故事发生在_____年，玛琪和托米通过一本_____了解过去的学校。 （3）未来的学习方式是通过_____教学，而过去的学校是_____在教室里学习。 （4）玛琪觉得过去的学校有趣，是因为孩子们可以一起_____、_____。 2. 课内片段阅读。 (共18分) 他们翻着这本书，书页已经发黄，皱皱巴巴的。他们读到的字全都静止不动，不像他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动，真是有趣极了，你说是不是？读到后面，再翻回来看前面的一页时，刚刚读过的那些字仍然停留在原地。 （1）这段文字中"书"的特点是什么？请概括。（4分） _____ （2）文中画线句子表现了玛琪对哪种学习方式的兴趣？（4分） _____ （3）从这段文字中，你能看出未来的"书"与现在的书有什么不同？（6分） _____ （4）这段描写在全文中的作用是什么？（4分） _____ 三、课外阅读 (共30分) 阅读下面的文章，回答问题。 童年的游戏 小明的爸爸有一天在阁楼里找到了一个破旧的木盒子，里面装着他童年时的玩具：弹珠、纸飞机、木制小枪。小明好奇地问："爸爸，你们小时候就玩这些吗？" 爸爸笑着说："是啊，那时候没有智能手机，也没有电子游戏，但我们玩得特别开心。" 他拿起一颗弹珠，说："我们经常在泥地上挖几个小洞，比赛谁先把弹珠滚进洞里。有时候还会用纸折成方块，互相比赛谁甩得远。" 小明瞪大了眼睛："听起来真好玩！" 爸爸点点头："最重要的是，我们都是一起玩。院子里、田野里，到处都是我们的笑声。现在的孩子总是对着屏幕，很少有机会一起玩耍了。" 小明低下头，看了看手里的平板电脑，轻声说："你们那时候多有趣啊！" 1. 这篇文章主要写了什么内容？（6分） _____ 2. 爸爸的童年玩具和现在的玩具有什么不同？（8分） _____ 3. 爸爸认为现在的孩子缺少什么？（8分） _____ 4. 这篇文章和《他们那时候多有趣啊》在主题上有什么相似之处？（8分） _____ 【参考答案】 一、基础积累 1. （1）鄙夷 （2）全神贯注 （3）皱皱巴巴 （4 ... ...