统编版七年级中国历史上册第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 习题课件（5份打包）

(课件网) 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的 更替和向封建社会的过渡 课题 学习目标 目标分解 夏商西周王朝的更替 知道夏、商、西周奴隶制王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度 1.知道夏商西周奴隶制王朝的更替及统治范围 2．认识夏商西周更替过程中的重要史实，了解西周分封制的内容及作用 3．对比夏商西周的兴亡，认识国家要以民为本，得民心者得天下 动荡变化中的春秋时期 通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成 1.知道春秋时期经济的发展、社会制度的深刻变化、政治上诸侯争霸斗争及其影响 2．了解春秋时期经济的发展状况，认识生产力发展是社会进步的根本动力 战国时期的社会变革 通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解战国时期商鞅变法等改革；通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力 1.知道战国七雄，了解战国七雄的地理位置、主要战争及结果 2．了解战国时期的社会变革，掌握商鞅变法的主要内容及意义，认识改革是社会发展、国家强大的需要和动力 3．了解战国时期的经济发展状况，知道都江堰的修建情况，感受我国古代劳动人民的智慧 百家争鸣 知道老子、孔子的生平与思想；通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解“百家争鸣”局面的产生 1.知道老子、孔子的思想，以及战国时期诸子百家的思想，理解这些思想是我国古代思想文化的重要源泉 2．认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义，感受中国古代思想文化的博大精深 夏商周时期的科技与文化 知道甲骨文是已知最早的汉字；了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物；通过《黄帝内经》和名医扁鹊，了解这一时期的医学成就 1.了解夏商周时期的天文、历法、医学和文学成就，掌握我国青铜器制作工艺的主要成就 2．知道我国有文字可考的历史是从商朝开始的，了解甲骨文与今天汉字的关系 3．知道青铜器和甲骨文反映了夏商西周时期发达的文明，了解中国古代劳动人民的聪明才智，增强民族自豪感和自信心 政治：夏商西周奴隶制王朝的更替，春秋战国的社会动荡与变革。 经济：农业上铁制农具和牛耕的出现与推广，手工业、商业的发展。 文化：青铜器、甲骨文和百家争鸣局面的形成。 第4课　夏商西周王朝的更替 一、夏朝的建立与“家天下” 1．建立：约公元前2070年，_____建立起我国历史上第一个_____制王朝———夏朝。 2．统治情况 (1)政治制度：禹死后，他的儿子_____拒不接受传统的举贤禅让做法，而是直接继承禹的王位。从此，_____取代了禅让制。 (2)巩固统治：夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱，已有比较成熟的_____形态。 禹 奴隶 启 世袭制 国家 (3)中心区域：在今河南中西部、山西南部一带。考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗�———_____遗址。该遗址出土了用于祭祀等礼仪的玉器、乐器、青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器，反映了夏朝时期的文明发展水平。 3．衰亡：末代君主_____穷奢极欲，残暴无道，导致民怨沸腾，夏朝的统治陷入全面危机。约_____年，夏朝灭亡。 二里头 夏桀 公元前1600 世袭制 世袭制是中国古代传承制度的一种形式，其特点是名号、爵位以及财产等按照血缘关系世代传承。这种传承制度主要有“家”的传承、诸侯国的传承和天下的传承等形式。在古代世袭制中，执政的君主之间可能有血缘关系，但不一定是直系血亲。君位传承的方式主要有父死子继和兄终弟及两种，同时也存在受命于王的情况。世袭制的出现，使得君主的权力更加集中和稳定，有利于国家的统一和发展。然而，由于君位传承只限于家族内部，世袭制容易导致权力过于集中和腐败，同时也可能引发家族内 ... ...