1.3.2集合的基本运算补集 课件（共16张PPT）2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册

(课件网) 人教版高中数学必修第一册 1.3集合的基本运算 1.3.2集合的基本运算—补集 引例1： 方程 的解集是什么？ 方程 的解集是什么？ 引例2： 从小学到初中，数的研究范围逐步地由自然数到正分数，再到有理数，引进无理数后，数的研究范围扩充到实数.在高中阶段，数的研究范围将进一步扩充. 比如上面两个问题我们发现在不同范围Q与R，“平面内” “空间内”研究同一个问题，可能有不同的结果. 因此在研究问题时，我们经常需要确定研究对象的范围. 引例2： 平面内，所有到一个定点的距离等于定长的点 组成一个什么图形呢？ 空间内，所有到一个定点的距离等于定长的点 组成一个什么图形呢？ 圆 球面 知识点1：全集 一般地，如果一个集合包含我们所研究问题中涉及的所有元素，那么就称这个集合为全集，通常记作U. 比如在实数范围内讨论集合时，R便可看作一个全集U. 知识点2：补集 知识点2：补集 3、Venn图示： 4、补集的性质： （1） （2） 2、符号语言： 题型一 ： 交并补集的综合计算 例1　(1)已知全集U＝{－5，－4，－3，3，4，5}． 若集合A＝{－3，5}，则＝_____； 若＝{－5，5}，则集合B＝_____． (2)已知集合A＝{x|－1