(
课件网) 十二章 同学们，科技发展日新月异，随着AI技术的广泛运用，今日学堂，不同往日。通过《典籍里的中国》这个节目，我们有幸邀请到孔子携众弟子当面为我们讲学论道，解求学之惑、道修身之法。现在，我们一起跟随先贤的脚步，打开《论语》，品读他们为我们精选的十二章箴言。 ·学习活动· 活动一：先师自述，知人论世 活动二：恭听教诲，诵读明义 活动三：见贤思齐，争当“三好” 活动四：临别赠言，传承经典 活动五：温故知新，学以致用 先师自述，知人论世 活动一 姓名： 性别： 民族： 出生： 名丘，字仲尼 成就： 春秋时期鲁国陬邑（山东） 汉 身份： 春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。 一生言行《论语》，弟子三千，贤人七十二，被称为“圣人”“至圣先师”“万世师表”，曾带领弟子周游列国14年。修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。 男 1.你对我的了解有几分？ 2.我的生活环境 春秋末期，正值由奴隶制向封建制过渡的时代，也是战乱纷争的年代。周朝的礼制日渐崩坏，名存实亡，社会处于一种大的动荡阶段。人们本性中最原始的欲望如脱缰野马，肆意践踏礼制下的人伦理念。 在生活呈现“礼崩乐坏”的局面下，为了维护社会稳定，建立和恢复正常的社会秩序，孔子建立了以“仁”为核心的儒家思想体系。 3.成为我的学生是一种怎样的体验？ 出国游学———周游列国 不仅向各国君主阐述自己的政治理念， 还继续进行教育活动， 与弟子们一起讲学释疑， 传播儒家文化。 学费超便宜———十条牛肉干 自行束脩以上，吾未尝无诲焉。 没有入学门槛———有教无类 推广私学，使所有愿意学习的人都获得受教育的机会。 私人定制学习方法———因材施教 使“愚者”(高柴)成为有德之士，“鲁者”(曾参)成为大儒，“野人”(子路)成为君子，“辟人”(子张)成为“显士”。 老师不唠叨，素质特别高———无言之教，以身作则 天何言哉 四时行焉,百物生焉,天何言哉 师生平等———当仁不让于师” 遇到可以实践仁道的机会,对老师也不必谦让。 4.我的著作 “论”的意思是编纂(zuǎn)，《论语》是记录孔子和他的弟子言行的书，至战国前期成书。全书共20篇492章，以语录体和对话体为主。 《论语》较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。此书是 家学派的经典著作之一，与_____并称 “四书”，加上_____， 称为“四书五经”。 儒 《大学》《中庸》《孟子》 《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》 恭听教诲，诵读明义 活动二 任务一：听课文朗读，注意字音、节奏、情感 《论(lún)语》十二章 ①子曰：“学/而时习之，不亦/说(yuè)乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠(yùn)，不亦/君子乎？” ②曾(zēng)子曰：“吾日/三省(xǐng)吾身：为(wèi)人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传(chuán)/不习乎？” ③子曰：“吾十有(yòu)五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾(yú)矩(jǔ)。” ④子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。” ⑤子曰：“学而不思/则罔(wǎnɡ)，思而不学/则殆(dài)。” ⑥子曰：“贤哉，回也！一箪(dān)食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤哉，回也！” ⑦子曰：“知之者/不如好(hào)之者，好之者/不如乐(lè)之者。” ⑧子曰：“饭疏食，饮水，曲肱(ɡōnɡ)/而枕之，乐/亦在其中矣。不义/而富且贵，于我/如浮云。” ⑨子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。” ⑩子在川上曰：“逝者/如斯夫(fú)，不舍/昼夜。” 子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。” 子夏曰：“博学/ ... ...
