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课件网) 土壤的种类 黏土 砂 植物残体 空气 1.土壤的成分 校园劳动种植基地要开始新一轮的种植 情境·问题 1号土壤 2号土壤 3号土壤 马爷爷把 种在几号土壤里呢？ 应该研究什么？ 活动一：认识不同种类的土壤 1号土壤 2号土壤 3号土壤 用什么方法进行观察？ 颜色 颗粒 黏性 1.观察三种土壤的特点 看一看 摸、攥、捻 加水揉、搓 1号土壤 2号土壤 3号土壤 观察方法 土壤类型 观察方法 接触土壤后要洗手！ 我的发现： 1.观察三种土壤的特点 看一看 摸、攥、捻 加水揉、搓 1号土壤 含砂多 颗粒粗糙 黏性最差 2号土壤 含砂适中 大小不均 黏性一般 3号土壤 含砂少 颗粒细腻 黏性最好 土壤类型 观察方法 1.观察三种土壤的特点 根据土壤中含砂量的多少，可以把土壤分成3类： 含砂多的是砂质土； 含砂适中的是壤质土； 含砂少的是黏质土。 1号土壤 2号土壤 3号土壤 2.比较三种土壤的渗水能力 这三种土壤的渗水能力一样吗？ 1号土壤 2号土壤 3号土壤 猜测：哪种土壤渗水能力最强？理由？ 怎么来验证我们的猜想呢？ 思考：如何设计实验？ 1号土壤 2号土壤 3号土壤 实验材料 2.比较三种土壤的渗水能力 这是一个 对比实验 砂质土 壤质土 黏质土 哪些条件相同？ 哪些条件不同？ 怎么比较？ 2.比较三种土壤的渗水能力 实验步骤 1.将三种同样多的干燥土壤分别装入渗水装置中 2.将30ml水同时缓慢倒入三种土壤里 3.在相同时间内（90秒）观察渗水速度和杯中水量 4.完成实验记录单，整理实验器材 2.比较三种土壤的渗水能力 通过对比实验发现：砂质土、壤质土和黏质土的渗水能力不同。 2.比较三种土壤的渗水能力 2.比较三种土壤的渗水能力 三块试验田的实际渗水性， 和模拟实验结果一致吗？ 其他两块试验田分别适合种植什么植物呢？ 活动二：了解不同种类的土壤适宜生长的植物 马爷爷把 种在几号土壤里呢？ 1号砂质土 2号壤质土 3号黏质土 了解不同种类的土壤适宜生长的植物 壤质土 了解不同种类的土壤适宜生长的植物 砂质土 了解不同种类的土壤适宜生长的植物 黏质土 了解不同种类的土壤适宜生长的植物 土壤类型 主要特性 适宜生长的植物 为什么？ 砂质土 渗水快，保水保肥差，透气好 耐旱、怕涝、块根/块茎作物 (红薯、花生、西瓜、土豆) 需要良好透气性，根系怕水淹，对保水保肥要求不高 壤质土 渗水中，保水保肥中，透气中 大部分粮食、蔬菜 (小麦、番茄、黄瓜、白菜) 需要均衡的水分、肥料和空气供应 黏质土 渗水慢，保水保肥好，透气差 喜湿、需肥多、水生植物 (水稻、莲藕、芦苇) 需要充足且持久的水分和养分供应，能忍受较差透气性 了解不同种类的土壤适宜生长的植物 土壤类型 特点 适宜生长的植物 砂质土 壤质土 黏质土 活动三：土壤改良 1号砂质土 2号壤质土 3号黏质土 怎样为马爷爷改良土壤献计献策？ 腐殖质 腐殖质的作用 像海绵 像胶水 像食堂 像棉被 怎样增加腐殖质？ 反思·评价 帮马爷爷选试验田→规划试验田→改良试验田 核心任务 学习活动 献策改良土壤 观察土壤特点 比较土壤渗水性 分类 理解土壤特性 → 联系植物需求 → 规划 利用 大家有什么新的思考或发现吗？ 反思·评价 拓展·迁移 时间 砂质土 壤质土 黏质土 我的发现 第3天 第7天 ··· ··· 如果马爷爷改种豆子，应该种在几号试验田呢？ 拓展·迁移 ... ...
