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课件网) 习 游 记 作： 一次 戏 习作的范围 习作的顺序 习作的内容 习作的具体要求 1.按游戏前、游戏中、游戏后的顺序把游戏的过程写清楚。 习作目标 2.运用动作描写、语言描写、神态描写等细节描写，将游戏过程中令人印象深刻的地方写具体。 3.写清楚自己的想法和感受。 习作方法 习作方法 先玩后写，选择精彩游戏。 按照顺序理清游戏过程。 抓住细节写生动。 游戏感受写真实。 选素材想 理思路想 学技巧想 记一次游戏 开头 （点题） 中间 （游戏过程） 结尾 介绍游戏的时间、地点、人物、游戏名称 游戏前： 结果（赢或者输） 表达感想，抒发心情，悟得道理 游戏规则，道具准备人员分组 游戏中： 游戏后： 交代游戏整体情况 详写印象深的画面 精彩环节 翻转或克服困难环节 抓住人物细节描写，游戏中的动作、神态、心理等描写。 先玩后写，选择精彩游戏。 写游戏前，一定要去玩一玩，亲身体验一番。 这个游戏可以是传统游戏，也可以是新游戏；可以是室内的，也可以是室外的。无论是什么游戏，只有先玩后写，才能把这个游戏介绍清楚。“玩”的时候要边玩边想，记特别有意思的环节。 先玩后写，选择精彩游戏。 一起玩“切水果”吧！ 游戏规则： 1.老师随机说“人名”或“水果名”。 2.同学们听到“水果名”时拍手大喊“切”； 听到“人名”时保持沉默。 选择精彩游戏，先玩后写。 你发现这个游戏有什么特点？ 1.游戏难易适中。 2.多人参与的游戏乐趣多。 选择精彩游戏，先玩后写。 “撕名牌”大战 真人“CS” 老鹰捉小鸡 陀螺大战 木头人 谁喝了醋 丢手绢 警察抓小偷 …… 选择精彩游戏，先玩后写。 一定起一个夺目的标题！ 按照顺序理清游戏过程。 游戏的过程可以分为游戏前、游戏中和游戏后三个部分。游戏前，你可以介绍一下游戏规则，或者写写双方都做了哪些准备工作;游戏中，可以写你和对方分别做了什么，以及你的心情发生了什么变化;游戏后，你可以写写自己的感受。 按照顺序理清游戏过程。 按照顺序理清游戏过程。 还可以这样构思 按照顺序理清游戏过程。 省略号表示你还可以写别的内容，每一部分的内容并非只能写一种或全部都要写，而是要根据你所写的游戏来定，比如你写的是比较新的游戏或者自创的游戏，就要在游戏开始前简单介绍游戏规则。 写游戏过程时，你可以具体写某一轮游戏，也可以挑选你印象深刻的几轮来写或写出全过程。每一轮，你都可以写自己和其他参与者的精彩表现，也可以写一写观众或裁判的反应。 按照顺序理清游戏过程。 写一写你的思维导图吧！ 抓住细节写生动。 描写游戏过程时，你可以通过写出 “连贯动作”“兴奋话语”“起伏心情” “紧张神态”，再现令你印象深刻的场景。 抓住细节写生动。 抓住细节写生动。 描写游戏过程时，除了描写自己外，还要写写你的搭档或者对手。你可以写写你和你的搭档是如何配合的，也可以写写对手的反应。 抓住细节写生动。 游戏作文的细节主要指人物的动作描写。怎样才能把人物的动作写具体呢 是运用“慢镜头”，就是把一个大动作分解成若干个连贯的小动作;二是运用“巧打扮”，就是在动词前面加上表示幅度、速度、力度等特点的修饰语;三是“配声音”，就是在动作中加人声音，如人物的语言描写、适当的拟声词;四是“加表情”，就是把动作与表情结合起来;五是“融于心理”，就是在动作描写时加人对心理活动的描写。 抓住细节写生动。 游戏感受写真实。 游戏结束后一般要表达自己的想法和感受。如玩游戏的心情，明白的道理受到的启发等。这部分内容的描写不能过于程式化，像是在喊口号，而是要与前面的游戏紧密相关，表达自己的真情实感。如果能与开头相呼应就更好了。 游戏感受写真实。 习作素材 精彩开头 ... ...
