第五单元专题学习活动《身边的文化遗产》课件 (共15张PPT) 2025—2026学年统编版语文八年级上册

(课件网) 学习目标 1.了解文化遗产。 2.介绍文化遗产。 3.保护文化遗产。 身边的文化遗产 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 人间芳菲四月天 与君共赏神都美 ———身边的文化遗产 伊阙千窟万象生 考察第一站 作为家乡的推荐官，请为龙门石窟写一段推荐语。 龙门石窟 考察第二站 笔墨丹青蕴深意 徽标主体呈现出一朵巨大而盛开的牡丹花，寓意古都欢腾，满城尽是牡丹花。上方层叠的花瓣既像翻开的书页，象征洛阳厚重的历史，又像张开的翅膀，象征洛阳腾飞，寓意美好未来。下方由古建筑和波浪组成，代表着洛阳古都的历史和黄河与洛河交汇处的河流孕育着河洛文化。汇处的河流孕育着河洛文化。 请为牡丹代言，细观“牡丹花都”徽标，说说它的寓意。 戏台百态展风情 考察第三站 贰 肆 壹 戏台百态展风情 叁 豫剧 风风雨雨，百年历史话沧桑；坎坎坷坷，一曲吟唱遍北方。 材料： 如今的年轻人，听流行音乐，看时尚小说，快餐文化充斥着我们的生活，喜欢戏曲的却是寥寥无几，观众群体急剧减少。面对戏曲舞台的不景气，业内人士忧心如焚，于是“危机论”、“夕阳论”、“消亡论”此起彼伏，个别资深戏曲专家甚至撰文断言，戏曲这个古老的艺术，迟早会消亡的。 豫剧面临的困难：_____ 解决办法一：_____ 解决办法二：_____ 作为家乡的建设者，请根据下面的材料，概括豫剧面临的一个困难，并针对这一困难群策群力提出两个解决办法。 我们爱它，只因它彰显着中华民族伟大的生命力和创造力，是全人类的宝贵财富。文化遗产，是探寻，是保护，是传承，是责任，更是骄傲与自豪！ 作业：小组合作完成《文化遗产申请报告》，推选心目中本市最优秀的文化遗产。 遗产名称 英文名称 遗产类别 所在地 遗产概述 保护现状及面临问题 拟采取的保护措施 谢谢