云南省保山市昌宁县第二中学2025-2026学年高三上学期9月月考历史试卷（图片版，无答案）

2.商朝时畿内和畿外的关联较弱，国王对畿外地区的控制有限；西周时期，周王借助诸 昌宁县第二中学2025~2026学年上学期高三年级9月月考 侯加强对畿外的统治。同时，各诸侯也会赐采立邑，以处子孙。因此，王畿之外的格 历史试卷 局与王畿地区的社会结构颇为相似。这样的做法 A.构建了完备的基层管理体系 B.有利于提升国家治理能力 测试时间：75分钟 满分：100分 C.促进了华夏认同意识的形成 D.强化了对边疆的直接管理 3.西周时期，周王在分封、册命等政治场合下对臣下的称名方式主要有私名和官民（或 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷第1页至第5 职事名)两类，并不见礼书所载的相关亲属称谓。到春秋时期，王命多见亲属称谓， 页，第Ⅱ卷第5页至第8页。考试结束后，请将答题卡交回。 如周王称齐桓公为“伯舅”，称晋文公为“叔父”。该变化反映 A.家国同构模式产生 B.宗法观念不断强化 第I卷（选择题，共48分） C.礼乐制度得以巩固 D.传统秩序遭到破坏 注意事项： 4.春秋战国时期，民本思想逐渐形成并得到发展。管仲提出君主治理国家要顺应民意： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号、 孔子要求统治者体察民情，反对苛政；孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”。这 准考证号在答题卡上填写清楚。 些主张，反映当时 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， A.新兴地主阶级的政治需求 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 B.得到了统治者的积极支持 C.社会亟须政治秩序的变革 选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一 D.大一统成为当时社会共识 项是符合题目要求的) 1.在史前社会，带（钺柄尾端装配饰物）玉钺被视作权力象征，属礼器范畴。下图是 5.钱穆在《中国历代政治得失》中写道：“严格说来，到秦汉中国历史上才有正式统一 山东地区曾出土距今约五千年前的带镦玉钺的考古遗址分布示意图。这可以用来说明 的政府。秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦汉，中央方面才有一个更 当时我国 像样的统一政府。”对此理解正确的是 A.商周统治者实现了权力的高度集中 B.“封建的统一”也是指全国大一统 C.材料中的“封建”就是指原始社会 潍坊西朱封遗址 D.郡县制是实现“正式统一”的基础 意丘焦家遗址 】胶州三里河遗址 6.汉昭帝始元六年（公元前81年），御史大夫桑弘羊等与郡国举荐的贤良文学派进行了 河 ●泗水尹家城遗址 莒县大朱家村遗址 辩论。贤良文学派提出盐铁官营、均输等“与民争利”，且造成“盐铁贾贵，百姓不 ●邹城野店遗址 莒县陵阳河遗址 便”。桑弘羊则认为兴盐铁、置均输平准，“以佐助边费”，堵塞豪强兼并之路，且可 济民救灾，有益于民。这场辩论 A.推动了盐铁官营的实施 B.有助于评估当时经济政策 A.先民审美的趋同 B.文明交流的频繁 C.引起“党锢之祸”发生 C.邦国林立的形势 D.制玉工艺的精湛 D.折射出汉代选官制度弊端 高三历史CR·第1页（共8页） 高三历史CR·第2页（共8页） ... ...