
/ 让教学更有效 精品 | 人教部编版小学语文五年级上册第二单元测试卷 班别: 姓名: 学号: (时间:120分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 得分 第一部分:积累与运用 一、看拼音,写词语。(5.5分) lǎn duò shāng yì diǎn lǐ nán yǐ zhì xìn lǐ suǒ dāng rán wú jià zhī bǎo tóng xīn xié lì 二、给加点字选择正确的读音,画“√”。(5分) 1.虽然毕业多年,但是他们两人之间 ( jiān jiàn )的联系从来没有间( jiān jiàn )断过。 2.小刚得了冠( guān guàn )军后就有点冠( guān guàn )冕堂皇了。 3.兰兰画的这幅对称( chèn chēng )图形,赢得了大家的称( chèn chēng )赞。 4.周末,我们一家人计划( huà huá )去公园划( huà huá )船 5.爸爸正在削( xiāo xuē )竹子,准备给我做风筝的骨架。虽然之前失败了两次,但爸爸的热情丝毫没有削( xiāo xuē )减 三、查字典填空。(4分) “举”字用音序查字法先查音序____,再查音节____,用部首查字法先查____,再查____画。举的解释有:①全;②往上托,往上伸;③推选,选举;④举动。给下列加点的“举”字选择正确的解释。(填序号) 举起和氏璧( ) 举世闻名( ) 选举大会( ) 举止文雅( ) 四、选择题。(6分) 1.给下列的句子选择正确的说明方法。(2分) A.打比方 B.列数字 C.作比较 D.举例子 (1)中秋节的夜晚,月亮像个大圆盘高高挂在天空中。 ( ) (2)云能预示天气。比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。 ( ) (3)人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到24千米每小时。 ( ) (4)游隼的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。 ( ) 2.下列句子中,没有语病的一项是( ) (1分) A.经常到山里的人,大概有可能都见过这样的情景。 B.即使秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他。 C.在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 D.只要一个人拿一根木棒,才可以把“孑口”守住。 3.下列语句不是比喻句的一项是 ( ) (1分) A.跟它的速度比,火箭就好像是静止的一样。 B.您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢? C.嗒嗒的声音,像轻快的音乐,清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 D.说话像连珠炮的语文老师给我们留下了深刻的印象。 4.下列成语与相关人物对应有误的一项是 ( )。 (1分) A.负荆请罪(廉颇) 鞠躬尽瘁(诸葛亮) 赔了夫人又折兵(周瑜) B.完璧归赵(蔺相如) 望梅止渴(曹操) 四面楚歌(项羽) C.胸有成竹(文与可) 围魏救赵(孙膑) 三顾茅庐(孙权) 5.下列关于提高阅读速度的方法,说法不正确的一项是( )。 (1分) A.集中注意力,尽量连词成句地读。 B.带着问题读,遇到不懂的词语,在不影响理解课文内容的情况下先不管它。 C.不管写的什么内容,都一目十行地跳读。 五、把下列词语补充完整,并完成练习。(12.5分) 难以( )信 怒发冲( ) 不( )( )数 完( ) 归( ) 喋喋( )( ) 完( )无( ) ( )( )不提 负( )请( ) 1. 形容十分愤怒的词语是_____,我还能写两个这样的词语:_____、_____。 2. 用加点的词语写一句话。 _____ 3.将画“﹏﹏”词语的意思用具体的情景表现出来:_____ _____。 第1页(共六页) 第2页(共六页) 六.句子加工厂。(5分) (1)秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。(改为双重否定句) _____ (2)声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。(修改病句) _____ (3)流星体是太空中一种较小的天体。(缩句) _____ (4)把词语的意思用具体的情景表现出来。(2分) 无可奈何:_____ 七、课本直通车。(4分) 1.老师经常用岳飞的“_____,_____,_____”教育我们要珍惜美好的光阴。 2.东晋葛洪 ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~