九年级实验专项学情评估 1．实验小组同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。 INCLUDEPICTURE"25J-44.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\26春课件\\九物山西55%\\25J-44.tif" \* MERGEFORMATINET (1)该实验除了图甲中的实验器材外，还需要用到的实验测量仪器有：_____。 (2)实验中应用规格_____(填“相同”或“不同”)的电加热器分别给_____(填“质量”或“体积”)相同的水、煤油加热，并记录实验数据如表所示。 时间/min 0 1 2 3 4 水的温度/℃ 20 27 34 41 48 煤油的温度/℃ 20 35 50 65 80 (3)分析实验数据可知，此实验是通过比较_____(填“加热时间”或“温度变化”)来判断吸热能力强弱的，_____(填“水”或“煤油”)的吸热本领较强。 (4)实验过程中运用了“转换法”，即实验中把水或煤油吸收热量的多少转换为_____。 (5)【生活实践】冬天，实验小组想自制一个暖手袋，若从水、煤油中选一种液体装入暖手袋中作为供热介质，选择_____作为介质保温时间会更长。 (6)【数字化仪器】小组同学提出可以用实验室的温度传感器(如图乙)来进行实验，与图甲所示装置相比图乙所示装置的好处是_____。 2．在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学设计了如图甲所示的电路图。 INCLUDEPICTURE"25J-48.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\26春课件\\九物山西55%\\25J-48.tif" \* MERGEFORMATINET (1)请根据图甲中的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整，使电流表测量流过小灯泡L1的电流。 (2)在连接电路时，为了防止损坏电流表，在不能事先预估电流大小的情况下，应先用电流表的_____(填“大量程”或“小量程”)进行试触，以正确选择电流表的量程。 (3)闭合开关S前，电流表指针如图丙所示，接下来进行的操作是_____。 (4)正确操作后，测出A、B、C三处电流，将电流表的读数写入表格；请写出一点表格设计中的不足之处：_____；小组同学分析下列实验数据便得出结论：并联电路干路电流等于各部分支路电流之和。请你对小组得出的结论进行评价：_____ _____。 A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC 0.2 0.3 0.5 (5)比较C、D两处电流的大小：IC_____(填“＜”“＝”或“＞”)ID。 3．小点和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验；所用器材有电压恒为3 V的电源，一个开关，两只灯泡(L1和L2)，两只相同电压表V1和V2(量程均为0～3 V和0～15 V)，导线若干。 INCLUDEPICTURE"25J-49.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\26春课件\\九物山西55%\\25J-49.tif" \* MERGEFORMATINET (1)他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压；每次拆接电压表时，开关应处于_____状态。 (2)正确安装后，闭合开关，两灯均不发光，小明用电压表试接A、B接线柱，发现指针偏转情况如图乙所示，则可判断_____灯发生了断路。 (3)为测量L1灯两端电压，请在图丙中用笔画线代替导线将电路连接完整。 (4)具有创新精神的小点决定改进实验；他按照图丁所示的电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表V1和V2的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表_____(填“V1”或“V2”)的量程选大了，此时电压表V1和V2的示数分别为_____V和_____V。 (5)解决问题后，小点同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以_____。 A．保持B接线不动，将电压表V1连线由A改接到C B．保持C接线不动，将电压表V2连线由A改接到B (6)接下来，应该_____重复上述实验，并通过分析实验数据，最终得出结论：在串联电路中，电路两端的电压等于各部分电压的总和。 4．为了验证“导体的电阻与导体的长度有关”，实验室提供了电压合适的电源、滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一个，导线若干，还准备好了一根粗细均匀的合金丝(电路中用符号“INCLU ... ...
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