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课件网) 罗贯中 壹 笑中品妙，从笑态中品味作者写人物暗合其身份地位和个性特征之妙。 贰 笑中懂人，从刘姥姥的动作言语中读懂她的形象。 教学目标 激趣导入 曹雪芹可谓是中国文化的巨匠，他“批阅十载”才描写出生动鲜活的人物———刘姥姥。只要是看过《红楼梦》的，我相信每个人都会对刘姥姥过目不忘，即使没有看过《红楼梦》的人，都会说这样一句俗语———刘姥姥进大观园”，今天我们就来认识这位耳熟能详的人物。 在《红楼梦》的开篇有一首曹雪芹自评本书的诗： 满纸荒唐言，一把辛酸泪。 都云作者痴，谁解其中味。 本节课我们来解一解“刘姥姥进大观园”这个故事的“其中味”。 激趣导入 曹雪芹可谓是中国文化的巨匠，他“批阅十载”才描写出生动鲜活的人物———刘姥姥。只要是看过《红楼梦》的，我相信每个人都会对刘姥姥过目不忘，即使没有看过《红楼梦》的人，都会说这样一句俗语———刘姥姥进大观园”，今天我们就来认识这位耳熟能详的人物。 作者简介 曹雪芹（约1715—约1763年），名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，清代小说家、文学家。祖籍辽宁，生于江宁（今南京），曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家，他是江宁织造曹寅(yín)之孙，曹顒（yóng）之子。 曹雪芹早年在南京江宁织造府过了一段锦衣玉食、纨绔风流的生活。雍正六年（1728年），曹家因亏空获罪被抄家，曹家从此一蹶不振，日渐衰败。曹雪芹随家人迁回北京老宅。后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。经历了生活中的重大转折，曹雪芹深感世态炎凉，对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。 他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，于悼红轩中，“批阅十载，增删五次”终于创作出具有世界影响力的伟大作品———《红楼梦》。 乾隆二十七年（1762年），曹雪芹幼子夭亡，他陷于过度的忧伤和悲痛，卧床不起。乾隆二十八年（1763年），因贫病无医而逝。 整体感知，字词检测 读准字音。 逛（ ） 柜子（ ） 潇湘馆（ ） 箸（ ） 蓼溆（ ） 秋爽斋（ ） 撮（ ） 戗金（ ） 鸳鸯（ ） 琥珀（ ） 李纨（ ） 丫鬟（ ） 楠木（ ） 亲家（ ） 调停（ ） guàng zhù cuō pò nán guì liǎo qiàng wán qìng xiāo zhāi yuān huan tiáo 整体感知，字词检测 读准字音。 漱盂（ ） 麈尾（ ） 巾帕（ ） 四楞（ ） 铁锨（ ） 腮帮（ ） 发怔（ ） 岔气（ ） 筵席（ ） 砒霜（ ） 嬷嬷（ ） yú léng zhèng pī zhǔ xiān chà pà sāi yán mó 整体感知，梳理情节 1.快速默读课文，概括小说的主要内容。 明确： 刘姥姥一进荣国府，吃早饭时，在秋爽斋，凤姐、鸳鸯设局取笑刘姥姥，酒席间刘姥姥上演“笑”剧。 2.筛选关键信息，梳理故事情节。 明确： （1）凤姐、鸳鸯等人设局取笑刘姥姥。 （2）刘姥姥上演“笑”剧的过程。 （3）刘姥姥上演“笑”剧后的感慨及凤姐、鸳鸯等人以实情相告。 整体感知，梳理人物 贾母 薛姨妈 鸳鸯、琥珀 王夫人 李纨 姊妹 宝钗 凤姐 宝玉 探春、迎春、 惜春 湘云 黛玉 婆媳 母女 婆媳 母子 姑侄 祖孙 侄孙 外祖孙 主仆 摘录语句，笑中品妙 文中这段关于人物百态之笑的描写，历来为人称道。请你读一读、品一品，仿照示例，说说你从这些百态之笑中读出了什么？ 湘云个性豪爽活泼，最先“一口茶都喷出来”；黛玉生性柔弱孤傲，不肯如湘云大笑，所以“笑岔了气，扶着桌子只叫‘哎哟’”；王夫人是庄重的长辈，“笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来” ... ...
