第五课 认识标志,远离危险《新时代中小学生生命安全与健康教育》四上

第 五 课 认识标志,远离危险 玲玲和明明总是一起上学。一个星期一的早上,他们起床晚了, 误了时间。“糟糕,要迟到了!”玲玲着急地说。她急忙加快脚步,可 明明却并不着急,他告诉玲玲自己最近发现了一条小路,从那里通过 去学校就近多了! 见玲玲将信将疑,明明就打算带着她一起去“抄近 道”。马路转角的地方有一条小巷,真的可以直通学校的后门。明明 正打算从这条小巷穿过,玲玲却拉住了他。“这里不可以通行!”玲玲 急忙说,“你看,巷子旁边挂着高压危险的标志!”明明很不理解,那只 是一个黄色带闪电的标志罢了,有什么危险呢 玲玲却一直坚持不 从这里走,宁可迟到也要绕开这条小巷。最后,明明和玲玲一起回到 了原来常走的大路上。 同学们,你们觉得玲玲做得对吗 她做得棒极了! 不要小看这 危险标志,它提示着大家注意周边有危险因素的存在。及时避开危 险标志所在区域才能保证我们的生命安全。同学们,你们认识哪些 危险标志呢 38 第五课 认识标志,远离危险 一、了解一些危险物品的危害 同学们,危险物品必须标上危险标志,这是因为它们会给接触 者,甚至社会公众带来危害。那么,它们都有哪些危害呢 直观来说,危险物品会危害接触者的生命健康。有毒物质、辐射 物、爆炸物、高压电流等危险物品会直接伤害我们的身体,造成不同 程度的健康危险,比如皮肤损伤、眼睛受刺激、呼吸道或皮肤过敏、急 性中毒等。 危险物品会危害社会安全。易燃易爆物品、高压电流等危险物 品还会伤害到其他人,造成一定范围的社会危害。比如公共交通工 具中的易爆品爆炸,不仅伤害携带者的生命健康,对周围乘客也会造 成伤害,还会导致交通停摆甚至交通事故,给整个社会带来损失。 39 新时代中小学生命安全与健康教育 四年级 上 另外,一些危险物品还会造成大范围的环境危险。比如,有毒物 质进入水中,可能会危害水生环境,造成慢性水生毒性;放射性物质 进入土壤,会破坏土壤环境,危害区域内动、植物健康。 二、认识常见危险物品的标志 危险标志由安全色、几何图形和图形符号构成,用以表达特定的 危险信息,提示人们周围环境中有相关危险因素存在。通常,危险标 志主体是黄色、红色等安全色;危险标志一般是尖角朝上的三角形, 配有一个边框;危险标志上通常有容易识记的图形和简单的文字,用 以表达危险信息的种类。 常见的危险标志涉及高压、易燃、易爆、有毒、辐射、生物安全等 方面。下面为同学们逐一介绍。 1.高压危险标志 高压危险标志的形状像一个小闪电,它警示该区域存在未绝缘 40 第五课 认识标志,远离危险 的高压电危险,应远离,以免触电。通常出现在高压实验地、配电房、 工厂附近的带电设备旁、避雷器等地。 2.易燃危险标志 易燃危险标志的形状像一个燃烧着的火苗,它警示远离易发生 火灾的危险场所。常见于有易燃物的仓库、有易燃材料的工作车间、 易燃废料堆积地点等地。 3.易爆危险标志 易爆危险标志的形状像一个爆裂开的烟花,它警示该区域存在 易爆物,有可能发生具有破坏性的爆炸,不允许靠近。通常出现在存 放易爆物的仓库、易燃气体集中地等地。 41 新时代中小学生命安全与健康教育 四年级 上 4.有毒危险标志 有毒危险标志是一个骷髅头,它警示该物品具有毒性,如进入体 内会扰乱或破坏人体正常的生理功能并危及生命。常见于化学实验 室、装有化学物品的仓库、农资店等地。 5.辐射危险标志 辐射危险标志的形状像风扇一样,它警示该区域可能存在电离 辐射。通常出现在有电离辐射的工作场所,比如医院的X光室旁。 6.生物安全标志 生物安全标志是由“牛角”和圆环组成的一个图形。它警示该区 域或物品中的生物物质对人类及环境会有危害。通常出现在生物实 验室、医疗废物暂时贮存场所、医疗废物处理厂等地。 42 第五课 认识标志,远离危险 安全色 同学们,各种标志常常出现在 ... ...