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课件网) 做有梦想的少年 第三课 梦想始于当下 1.什么是梦想？ 含义：是对未来美好生活的愿望。 讲授新课 畅谈“梦” 梦想星光秀：填写梦想卡片 梦想是导航、是指引。请按照要求完成任务： 请同学们打开导学案中的梦想卡片填写并简述理由： 1.你的梦想是什么-- 2.为什么？-- 畅谈“梦” 也许你的梦想是： 思考：如果你的梦想不能实现，梦想还有意义吗？ 畅谈“梦” 2.为什么要做有梦想的少年？（重要性） ①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。 ②人类有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 励志人生 梦想规划师 要求：首先，自己独立完成。 其次，与同伴讨论补充。 最后：分享 规划梦想 梦想的终点（核心梦想-- 2.梦想加油站（为实现梦想你会怎么做）-- 3.梦想的起跑线（你的近期目标、社会和国家提供的条件）-- 畅谈梦 感发展、促追梦 思考：你的梦想和以上图片中的信息有关系吗？为什么？ 这些高新技术是年轻的事业是年轻人的事业这个事业也是跟我们中国式现代化、强国建设、民族复兴伟业都是连在一起的寄希望于你们。 —习近平 各抒己见 立志向、早立志、立大志 需要坚持和努力等优秀品格 好好学习、坚持努力、先实现小目标 我们的梦想是中国梦的组成部分，应当紧扣时代脉搏 04 03 02 01 也许你们是这么想的： 畅谈梦 3.如何做有梦想的少年？（怎样） （1）做有梦想的少年，应当树立远大志向。 原因：志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 做法：我们要早立志，立大志，立长志。 （2）做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 原因：①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 要求： 1.先分析观： 2.简述理由： 当堂检测 有人说梦想是个人的事情与国家无关。 梦想的含义？ 02 03 01 如何做？ 为什么？ 课堂小结 励志人生 学习致用 认知作业：背诵与理解本课知识点，应对考试。 实践作业：再次细化和设计自己的梦想规划，与家人一起完成。 A组：认知作业，强化记忆。 B组：完成认知作业基础上挑战实践作业突破自我。 励志人生 敢于追梦，勤于圆梦 人生是一场梦想的旅途，必须要树立梦想，万一实现了呢？即便不能实现，但我们努力过、坚持过、加油！ 追梦吧少年！
