第一单元综合训练 一、积累与运用。 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.拘束(sù) 迂回(xū) 襟飘带舞(jīn) B.羞涩(sè) 冠冕(miǎn) 芬芳馥郁(xù) C.缀满(chuò) 婆娑(shā) 翠色欲流(liú) D.渲染(xuàn) 旖旎(nǐ) 硕大无朋(shuò) 2.下列词语中书写有误的一项是( ) A.宅院 迷蒙 柔美 孤芳自赏 B.绿毯 礼貌 浑浊 一碧千里 C.眼帘 照耀 笨拙 顾影自怜 D.愁冤 酒脱 单薄 参差不齐 3.对“心驰神往”一词中的“驰”,解释正确的一项是( ) A.跑得很快 B.传播 C.向往 D.松开 4.对下列句子运用的修辞手法,判断有误的一项是( ) A.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(比喻) B.星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人。(比喻、拟人) C.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子———河!(比喻) D.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(排比) 5.下列说法有误的一项是( ) A.《草原》一文赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 B.《宿建德江》是一首描写山水风光的名诗,表达了诗人对自然风光的热爱。 C.《花之歌》是黎巴嫩的作家纪伯伦的作品。 D.“蒙汉情深何忍别”既是《草原》一文的中心句,也是作者情感的集中体现。 6.下列诗词不是描写田园风光的一项是( ) A.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 B.绿树村边合,青山郭外斜。 C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 D.不识庐山真面目,只缘身在此山中。 7.下列习作题目不适合发挥想象的是( ) A.飘在天上的日子 B.我是一朵七色花 C.难忘的一件事 D.二十年后的我 8.根据课文内容和知识积累完成练习。 (1) ,望湖楼下水如天。 (2)旧时茅店社林边, 。 (3)在天底下, ,而并不茫茫。四面都有小丘, 是绿的, 也是绿的。 (4)“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”中,一个“ ———字,突出了天气变化之快;“ ———和“ ———两个字,写出了暴雨之大、雨点之急。 (5)“明月别枝惊鹊, 。”这两句选自宋代词人 的《西江月·夜行黄沙道中》。读了这首词我会想起描写“月”的诗句: , 。 (6)《过故人庄》中“ , ———两句,将视角从窗外转入屋内,写出了农家生活的情趣。 二、阅读与欣赏。 苜蓿和中午的妙境(节选) ①我喜欢去植物园,是为了静。 ②静,仿佛能使一切增加深度,不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我听见鸟声,听见水声,听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声,听见A ———…令耳朵听得更深。它使我看见叶面上的“血脉”,看见树顶间的青天,看见B ———…令眼睛望得更远更细,仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边———也不过是一片极静的幽林。 ③前几天,我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉,连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着,却不知由哪儿飞来了许多花的访客———那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息,一只淘气的蜜蜂把它传给旁边的野花。那野花像一朵淡黄的云,轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去,花茎就不胜负荷地弯垂了下来。“太重啦!”仿佛有一声甜美的呼喊,( )得蜂儿直( )起来,花儿才又弹簧似的( )回原位,( )直了花梗。 (有改动) 1.结合文章,说说你对“静,仿佛能使一切增加深度”的理解。 2.仿照前面一句的内容,在第②段中的两处横线上分别补 ... ...
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