2026鲁科版高中化学选择性必修1基础题--题型整合练 突破电化学“多池”串联装置

中小学教育资源及组卷应用平台 2026鲁科版高中化学选择性必修1 第1章　化学反应与能量转化 题型整合练　突破电化学“多池”串联装置 题型1　外接电源的“多池”串联装置分析 1.(2024福建泉州一中月考)利用太阳光分解水制氢是解决能源危机的理想方法之一。某学习小组设计了如图所示循环系统实现了光解水制氢。下列说法错误的是 (　　) A.整个系统运行的能量最终都来自太阳能 B.若电解池A中生成4.48 L H2,则电解池B中生成0.4 mol Fe2+ C.电解池A中阳极反应式为2I--2e- I2 D.反应体系中I-和Fe3+可实现循环使用,仅需补充水 2.(2024北京海淀统考)NA代表阿伏加德罗常数的值。下图电路中,电极6增重0.64 g时,下列叙述不正确的是 (　　) A.电极2上析出的气体在标准状况下的体积为224 mL B.电极3上产生的气体产物中含有的共用电子对数目为0.02NA C.忽略离子的扩散,盐桥中进入AgNO3溶液中N的数目为0.02NA D.为使装Na2SO4溶液的电解池恢复到电解前状态,需加入H2O的质量为0.18 g 题型2　原电池与电解池串联装置分析 3.(2025福建宁德柘荣一中月考)某同学按如图所示的装置进行实验。电极A、B为两种常见金属,当K闭合时,X极上产生的气体能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。下列说法正确的是 (　　) A.B极和Y极上均发生还原反应,且Y极的电极反应式为Cu2++2e- Cu B.电池工作一段时间后,丙池中两极的总质量不变 C.当0.5 mol S通过阴离子交换膜时,X极收集到标准状况下11.2 L的气体 D.当0.1 mol B参与反应时,丙池中流经电解液的电子数目约为1.204×1023 4.(2025山东青岛期中)浓差电池可利用两极电解质溶液浓度不同引起的电势差放电。实验室利用浓差电池实现电解丙烯腈(CH2CHCN)合成己二腈[NC(CH2)4CN],装置如图所示(实验前,隔膜两侧溶液均为200 mL,铜电极质量均为100 g)。 下列说法正确的是 (　　) A.Cu(1)为负极,其电极反应为Cu-2e- Cu2+ B.隔膜为阴离子交换膜,C(2)为阴极 C.上述装置理论上可制备0.6 mol己二腈 D.当电解停止时,Cu(1)与Cu(2)质量相差51.2 g 5.(2025福建莆田月考)某兴趣小组的同学用如图所示装置研究有关电化学的问题。当闭合该装置的电键时,观察到电流表的指针发生了偏转。 请回答下列问题: (1)甲池为　　　　(填“原电池”“电解池”或“电镀池”),通入CH3OH电极的电极反应式为　　　　　　　　　　　　。 (2)乙池中总反应式为　　　　　　　　　　　　　　　　。通电一段时间后,若使乙池电解质溶液恢复到通电前的状态(浓度一样),则可向其中加入适量的　　　　(填化学式)。 (3)当乙池中B极质量增加5.40 g时,甲池中理论上消耗O2的体积为　　　　 mL(标准状况下),丙池中　　　　(填“C”或“D”)极析出　　　　g铜。 (4)若丙池中电极不变,将其溶液换成NaCl溶液,电键闭合一段时间后,甲池中溶液的pH将　　　　(填“增大”“减小”或“不变”,下同);丙池中溶液的pH将　　　　。 (5)若将丙池中C、D电极分别换成铜和铁件,使铁件表面镀上铜,电镀前与电镀后相比:丙中溶液的pH将　　　　(填“增大”“减小”或“不变”)。 6.(2024保定六校联考)某研究性学习小组用下图所示的装置进行实验,探究原电池、电解池和电解精炼钴的工作原理。一段时间后装置甲的两极均有气体产生,且X极处溶液逐渐变成紫红色;停止实验观察到铁电极明显变细,电解液仍然澄清。查阅资料:高铁酸根(Fe)在溶液中呈紫红色。 回答下列问题: (1)上述装置中,发生氧化反应的电极有　　　(填字母)。 A.X(Fe)　　　　　　B.Y(C) C.Co　　D.Cu (2)丙池中的S　　　　(填“从左向右”“从右向左”或“不”)移动。 (3)反应过程中,X极处发生的电极反应为4OH--4e- O2↑+2H2O和　　　　　　　　　　　　　。 (4)一段时间后,若X极质量减小1.12 g,Y电极收集到2.24 L气体,则在X极收集到的气体为　　 ... ...