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课件网) 整理与复习 第一至三课时 北师大版 五年级数学上册 1—3单元整理与复习 小数除法 除数是整数的小数除法 按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。 如果除到被除数末尾仍有余数，就在余数后面添上 0，再继续除。 如果除到哪一位不够商 1，就在哪一位商 “0”。 除数是小数的小数除法 移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用 “0” 补足）。 按照除数是整数的小数除法的方法计算。 可以用乘法来验算结果是否正确。 （子主题） 人民币的兑换 外币 × 汇率 = 人民币 人民币 ÷ 汇率 = 外币 循环小数 循环小数的特点：从小数部分起，一个数字或几个数字依次不断重复出现。 循环小数可以用 “四舍五入法” 取近似值。 小数混合运算 小数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同。 0.1 24 2.5 9 22 5 5 0 6 1 5 0 0 6个（ ） 150个（ ） 0.1 2. 8 0.8 1 18 4 5 25 3 6 9 0 9 0 0 5个（ ） 90个（ ） 0.01 0.01 1、先用竖式算一算，再说一说竖式中每一步的意思 0 1 巩固练习 1、先用竖式算一算，再说一说竖式中每一步的意思 39 . 2 4 9 36 3 2 8 3 2 0 22 . 5 1.8 1 18 4 5 2.5 3 6 9 0 9 0 0 150 950 9.8 12.5 125 15 16.8 24 8个（0.1） 32个（0.1 ） 0.236236… 0.666… 3.432424… 23.50535053… 1、你会用简便方式表示下列循环小数吗？ 练一练 什么叫循环节？ 一个循环小数依次不断重复出现的数字，叫作 这个循环小数的循环节。 你会人民币的兑换吗？ 二、（1）林老师去新加坡交流学习，她带了5500元人民币去银行兑换新元，能兑换多少新元？（1新元兑换人民币4.95元，结果保留两位小数） 答：约能兑换1111.11元。 （2）林老师回国时还剩120元新元，能兑换多少元人民币？ 120X4.95=594(元) 答：约能兑换594元。 外币换人民币用乘法 人民币换外币用除法 学以致用： 妈妈要把3.4kg蜂蜜分装到同一规格的玻璃瓶中，每个瓶最多可装0.8kg,至少需要准备多少个这样的玻璃瓶？ 答：至少需要准备5个这样的玻璃瓶。 先说说小数混合运算的运算顺序，再计算下面各题（能简便用简便） 随着巴黎奥运会举办，实验小学掀起了体育热潮。林老师要用800元为学校购买体育用品，她花270元买了4个篮球，并准备用剩下的钱买一些排球，每个排球32.5元。 （1）林老师还可以买多少个排球？ （800-270） =530 答：林老师还可以买16个排球。 （2）请你提出一个数学问题，再解答。 这堂课你有什么收获？ 整理与复习 第二课时 北师大版 五年级数学上册 1—3单元整理与复习 我会填 1、如果将一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能（ ）， 那么这样的图形是（ ），该条直线是（ ） 完全重合 轴对称图形 它的对称轴 2、对称轴的（ ）、（ ）相同，（ ）相反 3、平移只改变图形的（ ），不改变它的（ ）和（ ） 大小 形状 方向 位置 形状 大小 C C B 画出下面图形的对称轴，并分别写出最多能画出几条对称轴 （ ）条 （ ）条 （ ）条 5 5 3 整理与复习 第三课时 北师大版 五年级数学上册 1—3单元整理与复习 倍数与因数（在非0自然数中研究） a×b＝c c÷a＝b c是a和b的倍数 a和b是c的因数（倍数和因数相互依存） 找一个数倍数的方法： 用这个数分别乘以非0自然数。 2的倍数特征 5的倍数特征 3的倍数特征 个位是0,2 4,6,8的数是2的倍数 个位是0或5的数是5的倍数 一个数各个数位上数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数 偶数：2的倍数 奇数：不是2的 倍数 个位是0的数既是2的倍数，又是5的倍数。 看一个数是不是2、5、3的公有倍数，先看个位有无0，再看是不是3的倍数。 非 0 自 然 ... ...
