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课件网) “梦想很遥远，但路在脚下。这条路的名字叫‘学习’。 ” “你的梦想是什么 你认为学习和梦想之间有什么关系 ” 课堂导入 3.2学习成就梦想 第三课梦想始于当下 学习目标 1. 为什么要学习( why ) 2.如何正确认识学习 3.怎样学会学习(how ) 4.如何通过学习成就梦想 霸 庞众望出生于河北沧州的一个贫困家庭，父亲患有 精神分裂症，母亲因先天性脊柱裂而瘫痪，家庭生 活十分艰难。为了偿还母亲为他治病所借的债务， 庞众望的家庭靠捡废品维持生计。尽管面临重重困 难，庞众望依然努力学习，最终以优异的成绩考入 清华大学，成为许多人心中的励志典范。 从家徒四壁到清华学 环节一：以榜样为灯塔，探寻学习意义 环节 一：以榜样为灯塔，探寻学习意义 思考：1.庞众望的梦想是什 么 靠什么实现梦想 2.从他的事迹，谈谈为什么 要学习 从近几年就已经开始的 课堂笔记—1.为什么要学习(学习的重要性 ) ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。P19 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 P19 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力 ， 增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥 有实现梦想的持续力量。 P19 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【补充在P19 空白处】 环 节 二 ：准确全面认识学习 > 思考：他们是在学习吗 说说你的理由 小佳在周末去 敬老院做义工 培养乐于助人品德 小然利用课余时间 阅读科幻小说 获取更多知识 小冰经常主动做家 务 锻炼自理能力 课堂笔记--2.如何正确认识学习 P 20 ① 内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又 有 能力的提升、品德的培养等。 ②范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、 所触、所做，都可以是学习。 ③表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、 体验和感悟。 ④态度：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 ⑤时间：终身学习，学习永无止境(补充) 学 习 方 法 应 用 记忆：对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果 没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘。 理解：对知识的理解，就是结合自己的经验消化、 吸收知识，将其转化为自己的智慧。 三 者 相 互 促 进 成 ,相辅相 运用：已经理解的知识，如果能够经常得到运用， 就可以转化为我们自身的能力。 相关链接 在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。 环节三-探究学习之策 庞众望从小就表现出了对学习的热爱和对知识的渴 望 。尽管家庭生活困难，但他从未向困难低头。他始 终相信勤能补拙，庞众望说他在学习上就是这样，并不 聪明，只是花了比别人更多的时间。 方法 一 ： 发现并保持对学习的兴趣，更 加自觉、主动地学习； P21 子曰： “知之者不 如好之者，好之者不如 乐之者。” 环节三-探究学习之策 错题反复研究：庞众望注重基础知识的 扎实掌握，对错题进行多次订正(如一 道题研究13遍直至彻底理解),避免浅 尝辄止。这种方法帮助他在高中阶段获 得全国数学、物理竞赛二等奖。 方 法二： 养成良好的学习习惯， 掌握科学的学习方法， 提高学习效率；P21 艾宾浩斯遗忘曲线 遗忘的规律是先 快后慢，特别是 识记后的48小时 之内的遗忘率是 最高的。 学习金字塔 实践导向学习：他将知识应用于实际，如本科期间研发 “超稳激光相位噪声测量系统”用于高铁监测，发表多 篇SCI论文并获国家发明专利，体现“学以致用”的理 念。 方法三：积极参加社会实践活动，到社会大课堂去 读好“ 无 字 之 书”,获得更多的启迪。 P21 养老院做义工 劳动实践 研学实践 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行。 ... ...
