2025学年第一学期七年级语文期中考试卷 读书就是透过另一双眼，打开一个新的世界。让我们一起“沉浸文字润泽 心灵”，开启七年级语文学习之旅。 第一站经典诗文之旅 汉字是中华文化的画卷。汉字既可以描绘星湖的chég（)澈，又可以显示夏雨 的粗guǎg（)；汉字既可以展示我们成功时的喜出望外，又能表现出我们遇困时的惊 慌失cuò（)。汉字让岁月留影，我们才能捧文读字，细细chui（)摩那一笔一 画的韵味。 是汉字，让我们可以接受先贤孔子“学而不思则罔，① (《<论语>十二 章》）的教诲；是汉字，让我们感受到曹操“② ③ 。星汉灿烂， 若出其里”(《观沧海》)的博大胸襟，是汉字，让李白离开故乡外出闯荡之时，吟出 ④ ，⑤”(《峨眉山月歌》)表达对友人的思念，是汉字，让杜甫 在与李龟年重逢时感慨“ ⑥，⑦ ”(《江南逢李龟年》)表达对身世 和繁华时代落幕的悲痛。是汉字，让王湾在北固山下面对初春之景时，生发“⑧ ⑨ ”(《次北固山下》)的哲理。 是汉字，把无数中国人召集在一起，是汉字，使每一个华夏儿女心心相印。 1.根据拼音填写合适的汉字。(4分) cheng(）澈粗guang() 惊慌失措cuò（)chui（)摩 2.在横线处填上合适的古诗文名句。(9分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 小文发现经典名著中有着人物成长的故事。请完成以下“成长”主题名著阅读。 3.《朝花夕拾》里有鲁迅从少年到青年的成长轨迹，请你根据地点的转换，完成下面表格。 (8分) 地点 篇目 主要内容 故乡 《阿长与<山海经>》 鲁迅儿时与阿长相处的情景，表达对阿长 的感激。 《(1) 盼望迎神赛会的急切心情，被父亲强迫背 诵《鉴略》的痛苦感受。 《从百草园到三味书屋》 在百草园玩要的时光，在三味书屋读书的 经历，展露了儿童不可压抑的快乐天性。 南京 《(2) 回忆隔壁衍太太和离开绍兴去南京求学的 过程，写出了进化论及资产阶级民主主义 思想对进步青年的影响。 日本 《藤野先生》 (3) 《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，讲述了作者的成长经历，也透露出鲁迅求学和职业的两 次选择。请写出鲁迅的两次选择，并结合生活实际，说说鲁迅的人生选择给了你哪些启示。 (4) 阅读古诗文，完成以下题目。 李生论善学者 [唐〕佚名 王生好学而不得法。其友李生问之日：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，日：“凡师 之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之日：“孔子云“[甲] ’,盖 学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益慢，不应而还①走。 居五日，李生故寻王生，告之日：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一 言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌， 盍改之乎？不然，迨②年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢③日： “[乙] 一。请铭之坐右，以昭炯戒④。” (选自《初中文言文大全》)》 [注释]①还：同“旋”，转身。②迨：等到。③谢：道歉。④请铭之坐右，以昭炯戒：请 允许我把你的话刻在座位右侧当作座右铭，来展示明显的警戒。 4.完成表格内容。（4分) 解释字意 推断方法 【义项筛选法】 吾悉能志之①( ）填字母 志：A.志向。B记住。C.标记。 (摘自《古代汉语词典》) 王生不说② 【课内迁移法】 而君变色以去③】 学而时习之，不亦说乎？(《论语》十二章) 太丘舍去(《陈太丘与友期行》) “莫逾自厌”的“厌”与成语④( )(填 【成语联想法】 字母)意思相同。 A.贪得无厌B.喜新厌旧 5,结合语境，推断下列哪娜一项最适合填入文中[甲]处？（）(3分) A.三人行，必有我师焉 B.学而不思则罔 C.思而不学则殆 D.博学而笃志 6.古人用语有敬辞与谦辞之分。请根据上下文，为文中[乙】处选择正确的一项。（) (3分) A.余不敏，得愚兄垂念，感激不尽。 B.余不敏，尊 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
