教学目标 1．通过对春秋战国科技和文艺成果的学习，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。(重点) 2．引导学生归纳先秦时期突出的科技文艺成就，培养学生的概括能力。(难点) 3．了解都江堰水利工程的社会价值，认识人类和自然环境之间的协调发展关系，增强环境保护意识。 知识与能力目标 知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变；了解夏朝和商朝的历法、战国的24节气；知道扁鹊的成就；了解屈原和编钟。 情感态度与价值观 通过学习，使学生了解我国劳动人民在古代就创造了辉煌的文明，培养学生民族自豪感和民族自信心；通过详细了解古代科技成果，激发学生学习兴趣，培养严谨的治学态度；通过学习“诗人屈原”，对学生进行道德情操教育。 教学重难点 教学重点：春秋战国时期的文艺成就。2．都江堰的修建及其作用。 教学难点：文学艺术和春秋战国时期现实社会的关系。 预学 一、科学技术 1．战国时期，各国兴修了一些重要的水利工程。其中，以 国修建的 最著名。 2．概况：都江堰在成都西北，由 主持修建，是综合性的 工程。 1．作用：它消除了 水患，灌溉了大片土地。平原长期受益，成为富饶的“ ” 二、文学 1．战国时期， 运用楚国方言和民歌形式，创造出新的诗歌体裁——— ”。 2．屈原的代表作是抒情长诗《 》 三、艺术 1．传说舜时的《 》已非常优美。 时形成了音乐教育制度。 2．战国时期钟鼓之乐盛行。湖北 县出土的全套 ，是当时最珍贵的乐器。 3．春秋战国时期， 成为一门独立的艺术。长沙出土的战国《 》和《 》，是我国最古老的帛画。 4．春秋战国时期，青铜器、漆器的花纹由简单的 发展到描写社会生活的 。 探究交流 歌舞是怎样起源的？ 后人修建二王庙来纪念李冰父子，这是为什么？ 精导 一 科学技术 都江堰的概况如何？ 都江堰有何作用？ 我国土木建筑工匠的祖师爷是谁？他有哪些重要的发明？ 战国的医学有什么发展？ 二 文学 我国最早的诗歌总集是什么？它有哪些内容？它有何地位？ 伟大的爱国诗人屈原的贡献是什么？他有何世界地位？ 三 艺术 歌舞是怎样起源的？ 什么是《韶乐》？ 随县出土的战国编钟有何价值？ 春秋战国时期的绘画艺术有何特点？ 提升 一、单项选择题 1．著名学者余秋雨曾经给人们留下了一段优美的文字：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城庞大，却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功用早已废弛，而它至今还为无数民众输送汩汩清流。”请你判断，余秋雨笔下的“它”指的是( ) A都江堰B郑国渠C灵渠D大运河 2．主持修筑我国古代著名水利工程都江堰的是 ( ) A大禹B李冰C商鞅D郑国 3．“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也”所描述的水利工程是( ) A郑国渠B六辅渠C白渠D．都江堰 4．我国最早的一部诗歌总集是( ) A《风》B《离骚》C《颂》D《诗经》 5．我国古代伟大诗人屈原生活在( ) A战国时期的楚国B战国时期的齐国 C春秋时期的鲁国D春秋时期的晋国 6．随县曾侯乙墓出土的全套编钟的历史年代在( ) A西周时期B春秋时期C．战国时期D秦汉时期 7．我国最古老的帛画是( ) A《洛神赋图》B《步辇图》 C．《天王送子图》D《妇女凤鸟图》和《御龙图》 二、材料分析题 8．阅读下列材料 灌县(今都江堰市)城外有座玉垒山，矗立在某江的东岸，阻碍江水东流。每到雨季，造成西涝东旱。李冰父子邀请了有治水经验的人民，反复勘察，经过人民的艰苦劳动，终于把玉垒山凿开了一条宽20多米的山口，使江水分成两股，既分洪减灾，又引水灌田。人们把凿开的山口叫“宝瓶口”。 ———摘自《中学历史教学参考》 请回答： (1)根据材料，指出都江堰是对哪条江水的治理 都江堰工程由哪三部分组成 (2)依据材料二分析人们把凿开的山口 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
