综合实践项目八 设计并制作装置,饲养一种动物 【突破点】 1.生物的一生需要不断从外界获得营养以维持生存。绝大多数生物需要通过呼吸吸入氧气,呼出二氧化碳。鱼类的生活还需要一定的生存空间、适宜的水温等。 2.家蚕的发育:家蚕的发育经过卵 → 幼虫 → 蛹 → 成虫四个时期,属于完全变态发育。 【对点训练】 1.(2024·福建学业考)我国种桑养蚕历史悠久。朵朵参加“美丽中国蚕”综合实践活动,展示并交流了活动成果。 (1)孵化蚕卵 探究环境因素对蚕卵孵化的影响,可选择的实验变量是 。 (2)选取食物 选取多种植物的叶进行家蚕食性的研究,发现家蚕喜食桑叶,这种习性是长期 的结果。 (3)幼虫生长 测量幼虫发育过程中不同时期的体长,根据测量结果绘制体长变化曲线。 (4)吐丝结茧 吐丝时家蚕处于发育过程的 时期,延长这一时期,可以提高蚕丝产量。 (5)羽化成蛾 蚕蛾身体分节,有1对触角、2对翅和3对足,触角和足分节,具有 动物的特征。家蚕的发育方式为 。 (6)知识链接 ①西南大学蚕学院科研团队成功研发蚕饲料,攻克全天候养殖瓶颈; ②技术工匠们研制的自动给桑养蚕机,降低人力成本; ③我国蚕学家利用 技术将某基因导入蚕卵,得到的蚕茧更大,实现提质增量。 2.(2024·牡丹江学业考)饲养观赏鱼时,控制好水温是很重要的。某小组同学通过观察小鱼在不同温度下的呼吸频率(每分钟鳃盖张合次数),来探究温度对它生活的影响,进行了如下的实验。 材料准备:小鱼,大玻璃缸,大烧杯,温度计,已晒过的自来水,热水,冰块。 方法步骤: ①向大烧杯中倒入已晒过的自来水,放入温度计记录温度后,将3条小鱼一起放入大烧杯中。 ②将大烧杯放入大玻璃缸中,向大烧杯中稍加热水,当温度上升到25 ℃时,保持温度稳定,小鱼安静2分钟后开始记录小鱼在1分钟内的鳃盖张合次数。稍停片刻,再重复两次,记录观测数据。(每名学生只记录其中1条小鱼的鳃盖张合次数) ③向大玻璃缸内加冰块,使烧杯中的水温下降到20 ℃、15 ℃、10 ℃、5 ℃,再用同样的方法,分别记录各温度下1分钟内小鱼的鳃盖张合次数。 温度与呼吸频率(鳃盖张合次数)关系记录表 统计 水温 每分钟呼吸频率(鳃盖张合次数)(次) 第一次 第二次 第三次 平 均 值 1号 鱼 2号 鱼 3号 鱼 1号 鱼 2号 鱼 3号 鱼 1号 鱼 2号 鱼 3号 鱼 5℃ 10 7 9 11 6 9 10 7 8 9 10℃ 17 14 16 18 14 17 16 13 15 16 15℃ 33 32 31 34 31 32 34 30 33 32 20℃ 76 45 63 65 53 62 69 47 61 60 25℃ 132 112 109 122 110 107 127 109 111 115 (1)此实验探究的问题是: (2)此实验探究的变量是 。观测三次并取平均值的目的是 。 (3)实验用的小鱼种类、大小、活动状况等基本相同,其目的是 。 (4)由表中数据分析,在一定温度范围内,小鱼的鳃盖张合次数可随水温的升高而 (填“增加”或“减少”),从而得出的结论是 。 3.(2025 烟台学业考节选)同学们开展了饲养家蚕综合实践活动。 (1)考古学家在仰韶文化(距今7 000~5 000年)遗址中相继发现了蚕茧、丝织品残片,以及骨雕、牙雕或石雕的蚕蛹、蚕形象等文物。据此判断:生活在距今7 000~ 5 000年的仰韶先民就能够养蚕缫丝制作丝织品,这一陈述是 (填“事实”或“观点”)。 (2)在养蚕的过程中,同学们观察并记录了家蚕的发育过程(如图),家蚕与蝗虫个体发育过程的相同点是 。 (3)如何让蚕吐出更多的丝 查阅资料发现我国南方地区常喷洒保幼激素来增加蚕丝的产量,保幼激素具有抑制变态的作用,能使昆虫保持幼虫性状。保幼激素能提高家蚕的吐丝量吗 请利用以下材料用具,设计实验进行验证。 材料用具:80只五龄蚕(生理状况良好且大小相似)、一定浓度的保幼激素溶液、蒸馏水、喷壶。 实验步骤: ① 。 ② ,其他生存条件相同且适宜,饲养一段时间。 ③把即将吐丝的蚕放到蚕蔟上待其吐丝结茧。 ④5日后剪出蚕茧,称重并记录实 ... ...
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