内蒙古自治区巴彦淖尔市第一中学2025-2026学年高二上学期第三次学业诊断检测（期中）历史试题（含答案）.zip

2025-2026学年上学期高二年级第三次学业诊断 历史答题纸 姓 名 班 级 考 场 座位号 条形码粘贴处 贴条形码区域 注 意 事 项 1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 2.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，禁用涂改液，涂改胶条。 填涂样例 正确填涂 $ 错误填涂 %^&* 缺考标记 ` 是否借读 ` 是否作弊 `2025-2026 学年第一学期高二年级第三次学业诊断检测 历史试题 一、单选题（48道小题，每道小题1.5分，共72分） 1．对比西周与秦朝的政治制度，下列表述符合史实的是（ ） A．西周的分封制与秦朝的郡县制都有效巩固了统一 B．西周的君主权力受到宗法制制约，秦朝的皇权具有独断性 C．西周的“国人”参政与秦朝的廷议制度都体现了决策的民主性 D．西周的内外服制与秦朝的三公九卿制都是中央官制 2．秦朝时，丞相府是行政中枢所在，丞相位居“一人之下，万人之上”；唐朝时，唐太宗扩大任用宰相的范围，设立政事堂；而明朝内阁和清朝军机处都不是事实上的丞相府，他们仅有参议政事的权力，并无相应的决策权，他们兼有相权之职，但无相权之实。“从独相到群相再到兼相”的更迭体现了（ ） A．中枢机构的一体化趋势 B．官僚机构调整颇为频繁 C．中央权力呈现强化趋势 D．相权逐渐被皇权所侵夺 3．下图为中国古代中枢机构的演变，这些演变（ ） A．体现古代集权体制的弱化 B．起到了监督皇权的作用 C．源于皇帝个人的喜好情感 D．体现了制度具有传承性 4．罗马共和国时期，元老院由卸任的高级官员组成，终身任职，负责向官员提出建议，协调官员的行动；公民大会的召开和表决受到元老院的限制，所有官职均无薪金，穷人实际上无法出任。材料意在说明，罗马共和政体（ ） A．元老院是国家最高权力机关 B．公民的民主权利极其有限 C．具有鲜明的僭主政治特征 D．具有浓厚的贵族寡头特征 5．法国的三级会议是国王主动召开的，从一开始就是个临时性机构，没有规定多长时间召开一次，会议的内容也由国王决定，而在英国，议会是从传统的权力机构御前会议演变而来，《牛津条例》规定了议会必须一年召开三次即召开的时间，这种对比表明（ ） A．英法政治力量的发展趋势不同 B．英国议会更具科学性和合理性 C．法国三级会议更具独立性 D．英法两国的政治传统不同 6．根据美国1787年宪法及其第一条 修正案可知，美国政体除了包含联邦制、分权制、制衡机制等显著的要素外，还包括司法上可强制执行的、书面的、明确而详尽的权利法案，以及保障个人自由和合法的诉讼程序。据此可知，美国政体（ ） A．旨在践行启蒙运动的主张 B．解决了南北之间长期的矛盾分歧 C．意在提升政府的行政效率 D．有利于维护资产阶级的根本利益 7．中华民国初建，关于政体架构，同盟会主张“内阁制”以分总统权力，袁世凯集团倾向“总统制”以强化行政权，立宪派则提议增设“参议院常设委员会”平衡各方。最终颁布的《中华民国临时约法》，既采纳内阁制框架，又保留总统部分行政权，同时扩大参议院职权。这一结果是（ ） A．照搬美国政治制度的体现 B．顺应民众需求的必然选择 C．各方政治力量博弈的产物 D．突破传统政治的全新实践 8．陕甘宁边区采取“普遍、直接、平等、无记名之投票选举制”。边区民众不分阶级阶层，可以直接选出从乡、市到边区的各级参议会议员，参议会是各级最高权力机关，拥有立法、议政、监督权，可选出同级政府。这些措施（ ） A．属于社会主义革命内容 B．体现了“三三制”原则 C．践行了人民民主的原则 D．旨在开展边区土地改革 9．2023年6月，河南省人大常委会首次举办“ ... ...