3.2《简单相信，傻傻坚持》课件(共36张PPT)中职语文高教版职业模块

(课件网) 简单相信 傻傻坚持 樊锦诗 中职语文———职业模块 教学目标 1 了解樊锦诗及其创作背景。 2 学习文章叙议结合的写法。 3 探讨作者“简单相信、傻傻坚持”深刻内涵。 4 学习、体会作者甘于奉献、勇于担当的精神，培养学生“执着专注”的职业追求。 知人论世 曾任敦煌研究院院长，现任敦煌研究院名誉院长、研究馆员，兰州大学兼职教授、敦煌学专业博士生导师。 在敦煌研究所坚持工作近60年 ，被誉为“敦煌女儿”。 樊锦诗 主要致力石窟考古、石窟科学保护和管理 浙江杭州人，1938年7月出生于北平 2020年5月17日，被评为“感动中国2019年度人物” 。 2019年12月6日，获2019第七届“中华之光———传播中华文化年度人物”奖 ； 2019年9月25日，获“最美奋斗者”称号 ； 2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予樊锦诗“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号 ； 2018年12月18日，党中央、国务院授予樊锦诗同志“改革先锋”称号； 本文选自《我心归处是敦煌：樊锦诗自述》，由樊锦诗口述，顾春芳撰写。 这“敦煌的女儿”樊锦诗首度直面读者，亲述自己不平凡的人生：在北京大学考古系师从宿白、苏秉琦等考古名家的青春求学往事，与终身伴侣、武汉大学考古系创始人彭金章先生相濡以沫的爱情诗篇，50多年坚守大漠、守护敦煌、向世界展现中国传统艺术之美的动人故事…… 莫高窟 敦煌莫高窟俗称“千佛洞”，坐落在河西走廊西端的敦煌市，是一座距今1600余年、内容丰富、规模宏伟的石窟群，是我国也是世界上现存规模最宏大、历史最长久、内容最丰富、保存最完好的佛教和石窟艺术宝库。 敦煌文化延续近两千年，留下了大量的历史文化遗存，其中敦煌石窟有700多个洞窟、4.5万平方米壁画、2000多身彩塑，敦煌藏经洞出土5万多件文书。这些现宝反映了千年来中外文化交流发展的历史，是世界现存规模最大、延续时间最长、内容最丰富、保存最完整的艺术宝库，是世界文明长河中的一颗璀璨明珠，也是研究我国古代各民族政治、经济军事、文化、艺术的珍贵史料。 整体感知 敦煌( ) 烦闷( ) 戈 壁( ) 窟( ) 凋落( ) 坦然( ) 铃铎( ) 檐( ) dūn huáng mèn gē kū diāo tǎn duó yán 字词检测 字词检测 举目无亲: 荒无人烟: 突如其来: 铃铎: 抬起眼睛，看不见一个亲人。比喻单身在外，人地生疏。 形容一个地方偏僻荒凉，见不到人家。 出乎意料地突然发生。 挂在宫殿、楼阁等檐下的铃。 人物传记 人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。 作品要求“真、信、活”，以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。 人物传记是人物或人物资料的有效记录形式，对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义。 按写作方式可分为他传和自传。 人物传记 要使传记真实可信，首先必须全面搜集、占有丰富翔实的资料，使传记所反映的人物生平事迹准确无误，完整无缺。 五个基本方面的内容： 人物的姓名、性别、籍贯、民族。 人物的生卒年月。 人物的学历、简历、党派、职务。 人物的贡献功绩、科技成果、著作。 能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。 文章大意 课文是一篇人物传记，节选自《我心归处是敦煌》，全书以第一人称的口吻，叙述樊锦诗从出生到求学，从毕业选择职业到成为敦煌研究者，用几十年坚守理想信念，研究敦煌，守护敦煌，发扬和延续莫高窟新的文化生命，成为“敦煌的女儿”的过程。课文真实呈现了樊锦诗在艰苦的环境下，战胜孤独，选择留下做“莫高窟的守护人”的心路历程，在朴实、简洁的叙述中，融入对人生的思考，体现了一位文物保护工作者冷静睿智、理性包容的人生态度，读来真挚感人。 ①梳理文章结构，划出感动你的 ... ...