7.4《北斗，每一颗星都在闪亮》课件(共24张PPT)中职语文高教版职业模块

(课件网) 每一颗星都在闪亮 北斗———为梦想导航 北 斗 中职语文———职业模块 学习目标 学习围绕主旨展开演讲，体会文章平实、通俗的语言特点. 学习作品综合运用多种说明方法的特点。 学习，深入了解“北斗”建设三步走的具体策略。 学习“北斗精神”，发挥时代作用。 知识链接 北斗卫星导航系统是中国自主研发的全球卫星导航系统，提供全天候、高精度定位、导航和授时服务。自2000年以来，北斗系统经历了从服务中国到全球的三个发展阶段，并广泛应用于多个领域，推动了经济社会发展。北斗系统遵循自主、开放、兼容、渐进原则，致力于与国际系统兼容互操作，服务全 什么是北斗？ 全球用户。系统由空间段、地面段和用户段组成，具有独特的混合星座和多频点信号，提供多种服务能力。 2035年前还将建设完善更加泛在、更加融合、更加智能的综合时空体系。 作者简介 出生于1983年4月，四川省仁寿县人，工学博士 中国科学院空天信息创新研究院研究员 中国科学院光电研究院导航技术研究室副主任 32岁成为最年轻的博士生导师 北斗导航系统科学家 被大家誉赞“北斗女神”。 徐 颖 写作背景 课文是徐颖在“2021科学跨年之夜”活动上的演讲，后来在《科普时报》上发表，收入教科书时又经过作者修改完善。 作者在演讲中讲述了建设“北斗系统”的背景、历程、原理和科技创新与应用情况，不仅表达了对北斗系统领先国际的赞叹，也流露出对北斗系统自主创新、服务全球的自豪，既向读者普及北斗知识又以读者以精神的洗礼。 整体感知 熟悉字词 深闺( ) 金钥匙( ) 一蹴( ) 而就 铯( ) 铷( ） guī yào shi cù sè rú 踏一步就会成功，比喻事情轻而易举，很容易成功。 蹴:踏。就:成功。 一蹴而就: 划分结构 第五部分(“应用只受限于想象力”) 第三部分(“'三球定位’原理”) 第二部分(“'北斗’建设三步走”) 第一部分(“卫星导航必须自主”) 引言 第四部分(“全面实现国产化”) 思考探究 思考探究 阅读“引言部分”，主要内容是什么，有何特点 首先指出“2020年，中国航天取得了一系列重大成就”(北斗系统收官之战尤为瞩目1983--2020)然后简要说明历经37年的努力，北斗系统组网成功并广泛应用。 主要内容 语言简明、充满自豪感 特点 结合海湾战争,重点介绍美国GPS导航系统在军事和国防方面展现出的重大作用，对军事斗争产生的重要影响。 受美国GPS导航系统的影响，世界许多大国开始构建自己的“卫导系统”。 简要介绍世界卫星四个导航系统 思考探究 背景： 第一部分“卫星导航系统必须自主”，为什么？ 为了国家主权独立，所以研制具有重要性和必要性。 原因 思考探究 第一步解决有无问题。 第二步北斗二号系统为我国和周边亚太地区提供了准确的导航定位和授时的服务。 第三步北斗三号系统"不仅是中国的'北斗'也是世界的"北斗"，突出了北斗系统在服务中国、服务世界方面的杰出贡献。 第二部分“北斗”建设三步走，是哪三步？解决了什么问题？ 2000年左右建成的“北斗一号”系统，也叫做“北斗双星”系统。 2012年建成的“北斗二号系统，也叫做“北斗区域”系统。 2020年收官的系统叫做“北斗三号”系统，也叫做“北斗全球系统” 01 02 03 这一步介绍科学知识由整体到局部，由宏观到微观，逻辑严密，语言通俗，易于理解和接受。 思考探究 介绍北斗系统实现导航定位和授时服务的原理。 “三球定位”原理，有何特点 第三部分“三球定位”原理写了什么？ 解释“三球定位”原理。 介绍“三球定位”中的关键点--测量时间。 介绍卫星导航的核心技术--星载原子钟的技术 。 1 2 3 思考探究 1.在北斗二号系统建成之前我国不具备星载原子钟研制能力，只能依靠进口，严峻的现实让我国科学家意 ... ...