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课件网) 课前游戏 《民间故事》我知道 讲 从前有座山， 山里有座庙。 庙里有个老和尚， 老和尚在和小和尚讲故事： 从前有座山…… 这个故事有什么特点？ 快乐读书吧：从前有座山 部编版小学语文五年级上册第三单元 学习目标 1、通过阅读民间故事，领略动人的情节，认识许多精彩人物，了解其中朴素的价值观。 2、产生阅读民间故事的兴趣，感受阅读民间故事的快乐，并乐于与他人分享。 阅 读 快 车 1、民间故事趣味问答。 2、联系之前阅读整本书的经验，思考：怎样去读一本书？ 任务一：“悦读”民间故事 1、慧眼识故事。 《八仙过海》 《孟姜女》 《十二生肖》 《梁山伯与祝英台》 2、角色对对碰。请从下列故事中选出“角色之'最'”。 角色之“最”排行榜 人物 个性 最勤劳 最孝顺 最勇敢 最神奇 故事名称：《宝莲灯》《神笔马良》《田螺姑娘》《花木兰》 3、人物趣旅行。花木兰、田螺姑娘、白娘子、牛郎、海力布......如果有机 带上其中一个人去旅行，你会带上谁？说说你的理由。 我会带上 去旅行，因为 。 《田螺姑娘》 《宝莲灯》 《花木兰》 《神笔马良》 联系之前阅读整本书的经验，思考：拿到一本书，通常会先看什么？ 请同学们仔细阅读这本书的封面和目录，说说你获得了哪些信息？ 作者、书名 封面图画 篇章的标题 页码 封面可以帮助我们初步了解这本书；页码数字和篇章标题告诉我们故事从哪一页开始。 -出卷网-信息 丛书名称、必读书目 1、看故事题目，猜想故事内容。 2、从猜想的情节中可知徐文长和 窦太师分别是怎样的人？ 读通顺 有一年秋试，皇帝派了一个叫窦光鼐（nài）的老太师到绍兴来主试。他为了筹备考务，提前到绍兴。 窦太师游街过市，总是有一块“天下无书不读”的御赐金牌扛在前面，开路喝道，耀武扬威，自以为文章压倒天下，目空一切，傲慢非常。 这天，正是炎热盛暑，徐文长听说窦光鼐要来了，心想:把他的御赐金牌除下，给他一个下马威。主意既定，就赤身露腹地睡在东郭门内的官道当中。 我 们 要 读 什 么 ？ ———《徐文长难倒窦太师》故事片段 如何开始阅读一个民间故事？ 读一读 读感情 读大概（梳理故事的起因、经过、结果） 为了想试试绍兴才子的本领，窦太师口念了一课:“宝塔圆圆，六角八面四方。”叫大家来对。全场默默无声，大家都想不出好句。窦太师连声催促，全场只好都举起一只手来摇摇。窦太师师一看，没有不摇的人，连徐文长也在内。 这时候，窦太师扬扬得意，禁不住冷言相嘲:“绍兴果然多才子，对起课来都变呆痴!”窦太师正想退场，徐文长突然高声喊道:“太师你弄错了，我们都已对出，而且对得很好。”窦太师愕然。徐文长接下去说:“这个对我们人人从小会对，因为考场规矩森严，不能你言我语，闹成一片，只好用手摇摇作个暗号就是对:‘玉手尖尖，五指三长两短。’不是很好吗 ”窦太师经他一说，呆若木鸡。 品字词句段 品人物形象 品思想感情 说说你从这个故事的哪些词句中品出了人物的什么特点？ ———《徐文长难倒窦太师》故事片段 品 一 品 怎样读一本书呢？ 1、读封面:简要了解整本书 4、细标记:圈画重点语句 2、读目录:制定读书计划 5、再次读:读懂内容道理 3、快速读:了解故事情节 6、精摘抄:写出阅读感悟 六步导读法 阅 读 快 车 任务二：探究民间故事 小组讨论： 结合《中国民间故事》分享交流助学单以及课本48页小贴士，说说民间故事有什么特点？ 1、读一读下面的文段，说说你有什么发现？ （1）《金雀和树仙》开头：从前有一个地方，有一片很大的树林，那树林大的呀，你走进去几天几夜也走不出来。 （2）《灯花》开头：从前有一个聪明的老头儿，名叫张古老。他有四个儿子，老大、老二和老三都已经取了媳妇；只有 ... ...
