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课件网) 小圣施威 降大圣 新课导入 素养目标 1.梳理文章情节思路，感知文章内容。 2.抓住关键语句，分析孙悟空和二郎神 的形象特点。 3.学习孙悟空在困难面前勇敢无畏的精神。 问题释疑 小圣施威降大圣 齐天大圣 “小圣”是指谁？ “小圣”指二郎神杨戬，他乃玉帝之妹和凡人所生，一半是人一半是神，号为“二郎显圣真君”，人称“小圣”。 小圣为“小”，却能降服“大”圣，怪也不怪？ 孙悟空曾被玉帝招安，做了个养马的芝麻官弼马温，后来知道自己上了当受了嘲弄，干脆一不做二不休，自封为“齐天大圣”。“大圣”是自封的，因此并不为官家认可。而杨戬的称号却是玉帝亲封，是大家公认的。由此，就不能从称号上来判定孙悟空和杨戬的神通与能力孰大孰小、孰高孰低，而最终小圣降服大圣也就不足为怪了。作者借他们的称号有意造成阅读上的错位，以戏谑的口吻来演说两位神仙之间的故事。小圣施展威力降服了大圣，让人在忍俊不禁中产生阅 读的渴望。 作者简介 吴承恩(约1500—约1582)，字汝忠，别号射阳山人。山阳(今江苏淮安)人。中国明代作家、官员。吴承恩十多岁时就以文才出众而享有盛名。他虽自幼聪颖好学，却在科举中屡遭挫折。晚年绝意仕进，专心著述。代表作为《西游记》。 写作背景 由于官场的失意，生活的困顿，吴承恩加深了对封建科举制度、黑暗社会现实的认识，于是运用志怪小说的形式来表达内心的不满和愤懑。吴承恩自言：“虽然吾书名为志怪，盖不专明鬼，实记人间变异，亦微有鉴戒寓焉。”《西游记》就是以“唐僧取经”历史事件为蓝本，经过艺术加工反映明代社会现实的一部志怪小说。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。 白话小说 白话小说，相对于“文言小说”而言，是唐宋以来用通俗语言（白话）所写的小说的统称，它的前身是民间故事和所谓的“街谈巷语”。 明清白话小说的特点有： ①讲究情节的曲折和故事的完整，往往把刻画人物的行动、语言作为塑造人物形象的重要手段； ②叙述时常带有说书人的印记，如“看官听说”“且把闲话休提”“且听下回分解”等； ③为了需要而设置巧合，使故事情节曲折生动。 文体知识 神 魔 小 说 概念 以神魔怪异为主要题材，通过幻想中的神魔鬼怪来反映社会现实的小说。 主要 特点 ①丰富的想象和奇幻的情节。 ②语言风格多样，蕴含批判和讽刺意味。 ③大量运用神魔形象。 代表作 《西游记》《封神演义》《镜花缘》等。 字音字形 掣棒（ ） 金箍棒（ ） 鹚老（ ） 嗛 （ ） 青鹞 （ ） 鹭鸶（ ） 老鹳（ ） 鳜鱼 （ ） 鲂鱼（ ） 撺 （ ） 木木樗樗（ ） 愕然（ ） 蓼汀（ ）幌一幌 （ ） 鸨鸟（ ） 翎毛（ ） 淬（ ） cí ɡū chè xián yào ɡuì ɡuàn cuān chū è liǎo tīnɡ huǎnɡ bǎo línɡ cuì lù sī fánɡ 多音字 （ ）归降 （ ）降落伞 降 （ ）钉子 （ ）钉住 （ ）撇开 （ ）撇嘴 钉 撇 弹 （ ）弹弓 （ ）弹奏 xiáng jiàng dīng dìng piē piě dàn tán （ ）提防 （ ）提案 提 （ ）哄骗 （ ）一哄而散 （ ）哄堂大笑 哄 dī tí hǒng hòng hōng 嗛：_____ 以喙啄物。 淬：_____ 铸刀剑烧红了浸入水中迅速冷却叫淬。 木木樗樗：_____ 形容痴呆或孤单的样子。 蓼汀：_____ 长满蓼草的小洲。 弄喧：_____ 弄玄虚，耍花招。 躘踵：_____ 形容踉跄欲跌倒的样子。 樗(chū):一种树名，即臭椿。也比喻无用之材。 预学 课前 了解《西游记》前五回的内容。 【预学一】课文选自《西游记》第六回，请你了解前五回的内容，猜一猜课文讲的 ... ...
