人教版七年级中国历史下册 第11课《万千气象的宋代社会风貌》教案

第11课《万千气象的宋代社会风貌》 一、教学目标 知识与能力：通过学生自主搜集材料，了解宋朝社会生活大概的风貌，包括当时衣、食、住、行、娱乐和民俗等方面。实际 过程与方法：通过对宋朝社会史料的收集，体验合作的精神，进一步掌握搜集和甄别材料的能力。 情感、态度、价值观：通过对于过去日常生活的了解，使学生对于历史有更加生动直观的认识，拉近学生与历史之间的距离，加深学生与中华民族的历史和文化的亲和力。 学情分析 重点难点 情感、态度、价值观：通过对于过去日常生活的了解，使学生对于历史有更加生动直观的认识，拉近学生与历史之间的距离，加深学生与中华民族的历史和文化的亲和力。 组织分工：把全班分为六祖分别负责搜集宋代的衣、食、住、行、娱乐和民俗的材料。任命一名同学为组长，组长负责组内分工。分别负责材料搜集、筛选、发言等角色。 友情提示 居住组建议：主要搜集宋代住宿的情况，搜集不同阶层（农民、市民和达官贵人）不同的居住环境。 交通组活动建议：主要搜集不同阶层（一般百姓、达官贵人和士人）所使用交通工具的材料。 膳食组活动建议：搜集宋朝不同风格的特色菜品及特色饮食的材料。 服饰组活动建议：搜集宋朝不同阶层穿着服饰的材料，总结宋朝服饰发展演变的特点。 娱乐组：搜集娱乐场所（瓦子）的基本情况及娱乐项目方面的材料。 民俗组：搜集宋朝主要节日和节日里民间活动方面的材料 注：各组把搜集的材料制作成powerpoint向全体同学展示，并配以文字说明，文字说明注意条理性，选出一位发言人负责展示材料。 搜集资料：指导学生搜集资料，资料来源主要是网上和图书馆。教师主要在策略上进行指导，引导学生正确的搜集整理资料，帮助学生识别材料、发现问题、解决问题。学生搜集整理资料，各组按照自己的特点采取研究不同的呈现方式。 二、活动展示 活动展示思路 以清明上河图为线索，分别在汴河码头、城门、酒店、文庙街设置情境，通过学生展示衣食住行等方面的内容和问题竞猜完成教学任务，同时完成一份调查报告。 活动背景 故事发生在北宋时期某年的春节。宋江命吴用、阮小二、卢俊义、扈三娘、柴进、顾大嫂等人乔装打扮潜入汴梁刺探军情并了解汴梁的社会风貌，以便于为起义队伍进一步发展提供参考。 活动分工： 1、每组负责把搜集材料，在相关问题出现时，向同学们展示供同学参考。 2、每组选出自己要充当的人物，由代表答题，全组人共同协作。 导入：中华民族五千年的悠久的历史丰富多彩，给我们留下了丰富的历史文化遗产。今天老师和你们一起在活动中体验历史、感悟历史，活动的名字叫汴梁大闯关。让我们一起穿过时光隧道，去体会宋朝社会的衣、食、住、行；感受市民阶层的娱乐生活和社会风俗 展示的《清明上河图》 人物介绍 小旋风柴进：建康知府 母大虫顾大嫂：皇亲国戚 天剑星阮小二：汴梁郊区渔夫 玉麒麟卢俊义：山东富商 一丈青扈三娘：杭州富家小姐 智多星吴用：益州进京赶考的举人 活动任务 他们要乔装打扮一番，同学们要分别在衣着打扮、交通工具、饮食习惯中要依据自己所选角色的特点，选择适合自己身份的着装、行为等，所以同学们必须做出正确的选择，防止暴露身份，保证要顺利闯关。 场景一：汴河码头 过渡：梁山好汉来到汴梁郊外，乘船来到繁忙的汴河码头。正直春节前夕，汴河码头人声鼎沸，非常热闹，一番节日气象。好汉们看了看周围的环境，为了节省时间，他们决定搭乘交通工具进入汴京城内，那么依据他们的身份他们会分别选择什么样的交通工具呢 交通组介绍宋代交通工具。 备选答案：太平车、驴、牛车、马、轿子。 场景二：城门 过渡：好汉们搭乘着交通工具来到了汴京城的城门口，他们看见城门口的官兵在严密地巡查来往人员。他们马上需要换下自己的行头以防 ... ...