2026年中考道德与法治一轮复习九年级下册 第三单元　走向未来的少年 复习课件（3课时）

(课件网) 九年级下册第三单元　走向未来的少年 我的毕业季 第六课 考点2　学习压力、学习观念（学无止境）（5年2考） 1. 如何积极面对当下的校园学习生活？ （1）高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 （2）在学习新知识的同时，对以往学习进行总结梳理。 （3）迎接升学、就业的挑战，坦然面对由学习压力导致的担心、紧张、焦虑等情绪。 1. 《韦编三绝》的历史典故，是说孔子晚年反复阅读《周易》，以至于穿连竹简的皮条都断了好多次。这告诉我们要以积极的心态，正确对待当下的学习。 2. 《闻鸡起舞》的历史典故，讲述的是东晋时期的祖逖与好友相约，每天早晨鸡叫的时候起床练剑，以实现报效祖国的愿望。这告诉我们既要有远大理想，也要有实现理想的行动和坚持不懈的精神。 2. 如何正确看待学习？ （1）人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。 （2）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 （3）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 （4）学习应该成为我们的一种生活方式。 3. 如何正确认识学习压力（考试焦虑）？ （1）原因：我们除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。我们还要迎接升学、就业的挑战。这时会产生一些学习压力。 （2）表现：担心、紧张、焦虑。 （3）态度：这是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。 （4）缓解方法：转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张、增强实力、明确学习的意义、寻求家长老师的帮助…… 4. 在实践中学习的重要性。 （1）实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。 （2）在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 （3）青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。 5. 如何在实践中学习？ （1）我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。 （2）我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。 （3）必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 漫画解读：“白天上班，晚上上课”，正成为中国式夜生活的一张名片。这告诉我们必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 有教育专家认为：家长与其在让孩子成才的焦虑下过度用劲，不如给孩子的生活、学习适度留白。（　√　） 解读：适度的学习压力，有助于保持积极向 上的状态，激发学习潜能，提高学习效率，培养坚强的意志。家长的良苦用心可以理解，但要注意考虑孩子的接受能力，否则会不利于孩子的成长与进步。学习与成才不是一朝一夕之功，而是一个循序渐进的过程。我们要正确对待学习，给生活、学习适度留白。 1. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ———在实践中学习 2. ①发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。②少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ———树立终身学习理念 3. 《炳烛而学》意思是，少年好学如朝阳，壮年好学如正午阳光，老年好学如烛光。烛光虽弱，总胜过摸黑行走吧。这要求我们树立终身学习的理念。 （P72拓展空间改编）（1）谈谈你对“学”与“行”关系的理解。 ①“学”是获取知 ... ...