统编版2025-2026学年五年级语文上册第四单元习作：二十年后的家乡 课件(共28张PPT)

(课件网) 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ———南宋陆游 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休。 ———南宋林升 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 ———南宋林升 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ ———《火烧圆明园》 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 ———《少年中国说》 他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。 ———《小岛》 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… —艾青 ———五上四单元习作 二十年后的家乡 习作前准备 利用豆包或者其他网络平台，提前收集资料： ①用豆包预测想象20年后，家乡生活环境、生活方式、工作形式等方面可能会有怎样的变化？ ②查阅资料，未来20年，国家将在哪些方面有新的进展，会如何影响人们的生活、工作。 ③利用搜集的资料，将未来20年和现在的生活进行对比，完成预习表格。 预习表格 20年后家乡变化小调查 对比方面 现在 二十年后 感受 一、审题 写什么：写20年后自己的家乡 ———预测类作文 怎么写： ①大胆想象29年后家乡的变化。 ③重点部分写具体 环境变化 生活变化 工作变化 ②列提纲，分方面写。 二、打开思路———大胆想象 怎么想象？ ①多角度想象 环境 工作 出行 ...... ②多方面想象 家务、娱乐、社交...... 生活 ③想象切合实际，不天马行空，要实用有意义 比如这样的想象： 20年后，人们都不用走路了，不管去哪，只要用脑袋一想，就能瞬间移动过去，人们也不用学习写作业了，一切都用AI代替，人们只需要在旁边坐享其成。 天马行空，不切实际 二、打开思路———大胆想象 想象：20年后的你的家乡在环境、工作、生活、学习等方面可能会有哪些变化呢？ 互学：小组结合自己课前查阅的资料展开交流。 “我的家乡是 ，20年后，在 方面，家乡也许会有这些变化 。” ①环境变化 街道上干干净净，垃圾分类成为全民习惯，垃圾由机器人自动收集并转化为燃料。路两侧绿树成荫，智能浇水系统会根据树木的情况自动洒出合适的水量，维持植物生长。 ②工作变化 果园里，机器人“绿宝”忙碌不停。它探测、除虫、修剪、浇水，收获时敏捷分类果实，用勤劳守护满园香甜与丰收。 ③生活变化-房屋方面 房屋方面： 宽敞明亮的别墅或现代化高楼大厦。这些建筑不仅外观独特、充满未来感，还会采用环保材料和节能技术，部分建筑的屋顶还会被设计成空中花园或屋顶农场，既美化环境又能提供新鲜食材。 居住方面： 智能家居系统广泛应用，人们可以通过语音控制家中的一切设备，如灯光、温度、窗帘等。机器人保姆也会进入家庭，帮助人们打扫卫生、做饭、照顾老人和孩子等，让生活变得更加惬意愉快。 ③生活变化-居住方面 ④出行变化 马路上，无人驾驶车自动避障，再也不堵车。天空中，爸爸的飞行汽车按“低空航线”稳稳飞，十分钟就到公司。就连公交都长了长腿，迈过车流超威风。 三、思路整理———写出提纲 大家的想象非常丰富，那如何把我们丰富的想象梳理清楚，方便我们写作呢？ ———列提纲 列提纲就是写出作文的大致结构，怎么开头，怎么结尾，中间写什么，都用概括的话写清楚。看到习作提纲，就能基本了解文章要写哪些内容。 思考：仔细观察书上的提纲，说一说，提纲由哪些部分组成，列提纲时应该注意些什么？ 提纲的组成部分 注意事项： 避免冗长，直入主题 注意事项： 列出要写的重点方面，不用太多，2-3个即可。 注意事项： 用关键句概括主要内容，避免长篇大论。 注意事项： 写清楚文章中你想表达的情感即可，而不是把最后一段写下来。 注意事项： 揭示主题，具有吸引力 编写提纲 现在，整体你的思绪，思考，你的习作要写什么？ ... ...