课件22张PPT。欢迎你们 有一个贫穷的犹太人，为了维持生计，准备把家里仅有的一头牛和一只鸡拿到集市上卖掉。在去集市的路上，要过一条河，犹太人划着船准备到对岸去。就在船走到河中央的时候，突然起了风浪，船马上就要翻了。犹太人在毫无办法的情况下只能向上帝祷告祈求，“上帝啊！您如果能让我平安过河，我将把卖牛的钱全捐给教会！” 祈求马上灵验了，犹太人平安的过了河。 这样，犹太人将面临一个选择，卖牛的钱是捐还是不捐？如果不捐，那将是对上帝的不恭，可能会受到上帝的惩罚。如果捐，一年的生活就没了着落，老婆孩子怎么办？如果你是这个犹太人你会怎么办？ 一头牛的市场价是1000元，一只鸡的市场价15元。如果犹太人按常规，他只能剩下卖鸡的15元。 犹太人信守了诺言。但犹太人是这样做的，牛只卖10元，但有个条件，必须一起买价值1000元的鸡。因为总价要比市场价低5元，所以犹太人很快就出手了。然后捐出了卖牛的10元，拿着剩余的1000元钱回家了。如果是你中了大奖，你如何处理这笔钱？ 你们能说出这些人的名字和职位吗？ 这些国家的领导人称呼为什么不一样？从以上图片中，你们觉得奥运会开幕式展示的最主要内容究竟是什么？ 一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：“我本来想去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你5000美元。” 如果你是这个理发师,你怎么办? 我们不能自由选择成功，但我们可以用自己的智慧自由选择通向成功的正确道路。为了你今后的成功，你现在就应该选择一条通向成功的道路。这样看待政治课1、突出政治学科在高考中的重要性 （1）在高考中实行的是“3+文（理）综”的模式，其中的文综就有政治科，是高考的必考科目； （2）即使不选择文综，但是我们要取得高中毕业证，必须进行学业考试，也有政治科。 （3）研究生考试必考科目 这样看待政治课2、政治课在现实生活中的作用 《经济生活》，能够帮助我们成就梦想，拥有更多的财富，做一个爱国的商人。 《政治生活》，帮助我们做一个有责任感、有担当的人。 《文化生活》将让我们领略到文化的巨大魅力，做一个有文化、有素质的人； 《生活与哲学》，主要是将我们从一个不大聪明的人培养成一个比较聪明的人，学会全面的分析问题，做一个理性的人。 三年之后，我们将成为一个有经济头脑、有政治远见、有文化素养和有哲学思维的人，一个热爱生活的人，一个幸福的人！ ①考试方式：全卷考核都采取闭卷的形式。 ②能力要求：在了解、熟悉课文的基础上，对重要的原理、观点必须背诵；侧重理解，构建起科学的知识网络体系；回归生活，灵活应用书本的观点原理描述、解释生活中的现象，解决生活中的问题（学以致用）。 高中政治与初中政治的不同我们在高中会接触的 ———普通高中政治课程安排（一）了解教材的基本结构———目录 （二）会读（养成预习、复习的习惯） ①写出听课要注意的问题； ②在书上做出眉批，要找出书上的核心词、关键语，明确哪些是必须记住的，划出来；哪些语言叙述属文法方面的内容，可以不管它。另外自己还要规定一些常用符号如△━等，可以加上框、线、点、圈、标号、点评、注释符号，留下预习的“痕迹”。 （三）边读边思考 在读书的过程中要善于发现和提出问题，如：新旧知识之间有什么联系，和生活中的什么事例类似。不仅要关注知识，还要关注教材本身是如何分析和解决问题的，掌握初步的分析、解决问题的方法和思路。 读———透（一）懂得从老师的讲课中发现重点 （二）注意和学习老师分析问题的思路 （三）学会用自己的方法去记笔记听———懂背———背多分牢（一）养成先复习后做作业的习惯（二）做选择题无 ... ...
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