2025一2026学年度第一学期期中作业设计 六年级语文 暇 【卷首语】金风拂卷，墨香染秋。半学期的语文学习让我们收获满满，愿大 家以智慈为笔，绘就成长之美。 第一部分 基础·积累(17分) 【欣赏自然美景】 故 深秋时节，在宜川壶口瀑布景区，p0ià0( ) 的黄河水xiong yǒng peng pai( );轰鸣的瀑 布声如雷贯耳，让游客们屏息qing ting( );轮廓清 郎 晰的山峦yi( ）在黄河岸边，居高临下俯瞰奔流； 远处层叠的梯田像黄色波浪，在风中Sǎtuδ( )摇 曳。各地的游客在此hulj( ),只为一睹母亲河的雄壮；而站在璀边tià0 wang( ),只见水雾弥漫，天地间只剩下自然的壮阔。 冬成 长 1.请用“V”选出语段中加点字的正确读音。(3分) 如雷贯耳(guan guan) 轮廓(kuòguō)》 摇曳(yyè) 2.结合语境，在语段括号里写出拼音所对应的词语。(8分) 3.选择题。（填序号)(6分) R (1)下列词语中书写完全正确的一项是 A.幽雅悬涯斩钉截铁 B.沮丧 抽屉 技高一畴」 C.磁场黎明暴露无遗 D.沙哑 糟糕 自做自受 (2)下列句子中，加点词语使用不正确的一项是 搬 A.当再次观看九三阅兵的视频时，我依然热血沸腾。 B.这件工艺品的设计真是别出心裁，让我忍不住想买它。 C.合唱团以排山倒海的气势唱响抗战歌曲，激荡出雄浑的力量。 钢 D.汛期的黄河壶口瀑布非常壮观，看得游人心惊肉跳。 (3)下列说法不正确的一项是 ( A.诗句“三军过后尽开颜”中的“三军”是指红军队伍。 B.路牌“凤蟒路”拼音的拼写应该是“FENG MANG LU”。 组 C.《开国大典》一文运用点面结合的写法描写了阅兵式的场面。 D.《穷人》一课的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰。 第二部分应用·提升(26分) 【传承多彩文化】 薪 1,根据所学内容填空。（8分)》 (1)诗中有画面。吟“等闲识得东风面， ”(《卷日》)，我仿 [六年级语文期中作业设计X℃共6页第1页] 可 佛看到春天生机勃勃的景象；诵“ ,白雨跳珠乱入船” (《六月二十七日望湖楼醉书》)，我仿佛看到西湖边暴雨骤来的景象；读 ”(《西江月·夜行黄沙道中》)， 我仿佛闻到了稻花飘香，听到了蛙声阵阵。 (2)诗中有情感。孟浩然以“野旷天低树， ”(《宿建德江》) 表达淡淡的思乡愁绪，贺知章用“ 笑问客从何处来” (《回乡偶书》)抒发自己的无限感慨。 (3)抗日战争中，革命先烈们“捐躯赴国难， ”(曹拉)，用鲜 血和生命谱写了一曲曲英雄赞歌；和平年代，我们要肩负“位卑 ”(陆游)的责任与担当。 2.按要求完成句子。（8分) (1)写人物说话时，可以不用“说”来表达。仿照例句，补全句子。 例：妈妈俯下身子时着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么了？” 妹妹转过身，望着我们， :“哇，壶口澡布真壮观啊！” (2)仿照例句，写一写现实生活中你或他人对某件事人迷的样子。 例：偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上 探过来。 (3)结合生活体验，写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。 (4)看了电影《志愿军：浴血和平》，使我陷人了沉思。（用修改符号修改病句) 3:班级准备举办以“赓续红色血脉·厚植爱国情———为主题的活动。活动的第二 个环节需排练一个与红色故事有关的课本剧，班主任想让小宜参加。为了得到 妈妈的支持，小宜该怎么与妈妈商量呢？请你想一想完成下面的对话。(4分) 小宜：妈妈， 妈妈：你明年就要升人初中了，学习时间太紧，这些活动还是少参加吧！ 小宜：② 游骆陈述百说些雨条理由) 妈妈：听你说得这么有道理，我同意了。，好好排练，想儆的事腕尽力做好。 4.班级开展以“读经典·悟成长”为主题的读书分享会，请你积极参与。（6分) (1)《童年》这部作品是苏联作家」 （填人名)的小说，故事的主人 我仿 公是一-f填人名)。(2分) [六年级语文期中作业设计YC共6页第2页] ... ...
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