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人教版生物七年级上册第一节《藻类、苔藓和蕨类植物》-课件(共45张PPT)
日期:2025-12-01
科目:生物
类型:初中课件
查看:53次
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来源:二一课件通
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人教
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生物
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七年级
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藻类、苔藓和蕨类植物
(
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) 胞肛(排出食物残渣) 5 食物泡(消化) 口沟 (摄食) 纤毛(运动) ____端 ____端 表膜(呼吸) 小核 大核 伸缩泡 收集管 细胞质 细胞核 4 2 3 1 8 6 7 9 外形:_____ 倒置的草鞋底 后 前 (收集并排出体内多余的水和废物) 藻类 苔藓 蕨类 种子植物 生物圈中已知的绿色植物,大约有 50余万种。它们形态各异,生活环境也有差别,可以分成四大类群: 生物学 2020 2.1.1 藻类、苔藓植物 和蕨类植物 第二单元 多种多样的生物 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 西湖春色归, 春水绿于染。 这两句诗都描述的是春天来了,湖水、江水都泛起了绿色。这是为什么呢? 藻类 大量繁殖 一、藻类 大多数生活在水中,少数生活在陆地上潮湿的地方。 1、生活环境: 衣藻(单细胞) 水绵(多细胞) (1)淡水藻类 眼点 细胞壁 细胞核 叶绿体 鞭毛 伸缩泡 藻类是能进行光合作用的结构简单的生物。 (2)海洋藻类 紫菜 裙带菜 海带 石花菜 鹿角菜 马尾藻 石莼 一、藻类植物 大多数生活在水中,少数生活在陆地上潮湿的地方。 1、生活环境: 没有根、茎、叶的分化。 2、形态结构: 用孢子进行繁殖。 3、繁殖方式: 藻类与人类的关系 释放氧气,可以满足水中生物呼吸的需要,还可以扩散到大气中,补充大气圈中的氧气。 通过光合作用制造有机物,给水中的植食性鱼类等动物提供食物。 藻类与人类的关系 海带、紫菜等藻类植物可以供人类食用。 从藻类植物中提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等,可以供工业和医药上使用。 草色入帘青。 苔痕上阶绿, 【唐】刘禹锡《陋室铭》 苔藓植物 墙藓 葫芦藓 地钱 大多生活在陆地上阴湿的环境中 1、生活环境: 二、苔藓植物 2、形态结构: 葫芦藓结构示意图 假根 茎 叶 孢蒴 不能吸收水分和无机盐,只起固定作用 无导管 无叶脉 含有孢子 大多生活在陆地上阴湿的环境中 1、生活环境: 二、苔藓植物 具有类似茎、叶的分化,有假根 2、形态结构: 用孢子进行繁殖。 3、繁殖方式: 为什么空气污染严重地区很难见到苔藓? 可作为监测空气污染程度的指示植物 因为苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,从而威胁它的生存。 苔藓植物与人类的关系: 蕨类植物 如何归故山, 相携采薇蕨 蕨类植物和恐龙曾经同时分别在地球上占据着植物和动物的霸主地位。随着地质的变迁,恐龙灭绝了,但蕨类植物还留有它的后代。 里白 铁线蕨 鳞毛蕨 肾蕨 常见的蕨类植物 贯众 卷柏 满江红 大多生活在陆地上阴湿的环境中 1、生活环境: 三、蕨类植物 2、形态结构: 肾蕨 茎大多生长在地下 输导组织 大多生活在陆地上阴湿的环境中 1、生活环境: 三、蕨类植物 2、形态结构: 具有根、茎、叶的分化,有输导组织 大多生活在陆地上阴湿的环境中 1、生活环境: 三、蕨类植物 2、形态结构: 具有根、茎、叶的分化,有输导组织 用孢子进行繁殖。 3、繁殖方式: 孢子囊群 孢子囊 孢子是一种生殖细胞。成熟的孢子从孢子囊中散发出来,落在温暖潮湿的地方,就萌发生长成新的植物体。 蕨类植物与人类的关系 蕨菜 (1、可供食用) 贯众:清热解毒、止血驱虫。 卷柏:消炎止血 蕨类植物与人类的关系 (2、可供药用) 满江红 蕨类植物与人类的关系 (3、可作为绿肥和饲料) 铁线蕨 肾蕨 蕨类植物与人类的关系 (4、可供观赏) 5.两亿多年前, 的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,形成了煤。 蕨类植物 类型 生活环境 形态结构 相同点 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 藻类、苔藓和蕨类植物的主要特征 大多生活在水中 无根、茎、叶的分化 大多生活在陆地上的阴湿处 有类似茎和叶的分化,有假根,无专门的输导组织 大多生活在陆地上的阴湿处 有根、茎、叶的分化,有专门的输导组织 都用孢子繁 ... ...
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