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课件网) 自然灾害面前，生命看似脆弱，却总有人为它拼尽全力———这启示我们该以怎样的态度对待生命？ 第三单元珍爱我们的生命 （部编版）七年级 上 第八课 生命可贵 第二框敬畏生命 1.为什么要敬畏生命 2.如何敬畏生命？ 核心素养： 健全人格、责任意识 学习目标: 探生命敬畏之原因 议题一 ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。 为什么要敬畏生命？ 探索新知 探索新知 2025年11月1日，海南三亚一名游客溺水，被救上岸时心跳、呼吸骤停。日照冬泳协会成员、邯钢医院退休女医生赵红立即对其进行心肺复苏，清理口腔异物、打开气道并持续按压。在赵红的专业施救下，溺水者恢复了呼吸和心跳，随后被送往医院进一步治疗。 三亚海滩游客溺水救援 为什么要敬畏生命？ ②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 议题小结 为什么要敬畏生命？ ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。 ②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 践生命敬畏之行动 议题二 解决问题 剩下的还要烤几次？ 解决问题 探究新知 如何敬畏生命？ ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 “天地之大德曰生”，万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。我们的生命是大自然的组成部分。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待 原因： 天地之间最伟大的恩德就是孕育生命，滋养万物。 探究新知 小组讨论 敬畏生命要求我们如何对待他人的生命 探究新知 如何敬畏生命？ 让座 我是你的“拐杖” 陪伴和分享 ②敬畏生命，就要关爱他人的生命。 “仁者爱人”“推已及人”，我们既要珍惜自己的生命，又要关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人。 做法： 2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生地震，这是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震，也是唐山大地震后伤亡最严重的一次地震。地震发生当天，在党中央领导下，救援工作迅速展开。 19时30分许，成都市区上千辆出租车自发奔 赴都江堰灾区。 20时许，两架军用运输机从北京起飞，运送 国家地震灾害紧急救援队和国家地震灾害现场工 作队前往灾区。 24时许，近2万名解放军和武警部队官兵 已到达灾区开展救援，…… 在救灾的日子里，一个个、一批批、一群群 救援者，从四面八方奔赴灾区，只为托起每个生 命的希望。 经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。 阅读感悟 探究新知 在汶川地震中，无数人为生命“护航”，这启示我们如何敬畏生命？ ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。 原因： 做法： 知识小结 如何敬畏生命 ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 ②敬畏生命，就要关爱他人的生命。 ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 启思导行 每个人的生命都是宝贵的。当我们对生命怀有敬畏之心时，我们会珍视它在行动前思考后果，保持良好的判断力，从而避免鲁莽行事和不负责任的决策;我们也会用超凡的勇气面对挑战，以无畏的态度追求更高的生命价值。 结合下列两种关于生命的观点，谈谈你对 ... ...
