1．能够通过听录音、看图、看动画，获取有关 Sarah 的邻居以及刘佳父亲的职业及日 常工作的信息；能够理解对话大意，知道社区需要各行各业的工作者，这些工作都很重要。 2．能够听、说、认读核心句型“He/She is a/an ... He/She (often) ...”，并恰当运用所学 语言描述职业和与之相关的日常工作，对职业进行简单评价。 3．能够认真听他人关于社区工作者的职业和日常工作的描述，并通过提问、告知、简 单评价等来推动对话继续。 4．能够在听录音或看动画时模仿说话者的语音、语调，感知句子中的重读、连读与意 What do people do to help the community.
