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课件网) 第6节 磁生电 第二十章 电与磁 人教版九年级全一册 1 通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。 2 了解电磁感应在生产、生活中的应用。 3 了解发电机的原理，知道发电机工作过程中的能量转化。 学习目标 在1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流的磁效应， 即电流的周围存在着磁场。 既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？ 历史上，有许多的物理学家进行了探索。 英国物理学家法拉第经10年的多次探索，于1831年终于取得突破，发现了利用磁场产生电流的条件和规律。 根据这个发现，人们发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代。 温故知新 风力发电 火力发电 水力发电 发电厂是通过什么装置发电的呢？发电的原理是什么？ 发电厂是把其他形式的能转化为电能的场所。 情景引入 一、磁生电 1.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 (1)实验器材：蹄形磁体、导线、开关、电流表。 (2)实验装置：在蹄形磁体的磁场中放置一根导线，导线的两端跟电流表连接，如图所示。 合作探究 (3)进行实验 ①闭合开关，让导线AB在磁场中静止，如图： 实验现象： 。 指针不偏转 ②让导线在磁场中沿竖直方向上下运动(与磁感线平行)，如图： 实验现象： 。 指针不偏转 ③让导线在磁场中沿水平方向里外运动(与AB平行)，如图： 实验现象： 。 指针不偏转 ④让导线在磁场中沿水平方向左右运动(切割磁感线)，如图： 实验现象： 。 指针偏转 ⑤让导线在磁场中斜向上(或斜向下)运动，如图： 实验现象： 。 指针偏转 ⑥断开开关，让导线在磁场中沿水平方向左右运动(切割磁感线)，如图： 实验现象： 。 指针不偏转 现象分析： (1)由实验①、②、③可知，电路闭合，导体在磁场中不做切割磁感线运动时，电流表的指针不偏转，表明没有电流产生。 (2)由实验④、⑤可知，电路闭合，导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针偏转，表明产生了电流。 (3)由实验⑥可知，电路断开，导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针不偏转，表明没有电流产生。 (4)实验结论 ①_____电路的一部分导体在磁场中做_____运动时，导体中就产生电流，这种现象叫作_____，产生的电流叫作_____。 ②导体中产生感应电流的条件：_____；_____ _____。 ③在电磁感应现象中，_____能转化为___能。 闭合 切割磁感线 电磁感应 感应电流 导体是闭合电路的一部分 导体在磁场 中做切割磁感线运动 机械 电 思考：导线向左运动和向右运动，电流表偏转相同吗？尝试做一做。然后对调磁体的N、S极，让导线向左运动，电流表的偏转与对调之前相同吗？你能根据这个实验知道感应电流的方向跟哪些因素有关呢？ ①闭合开关让导体向左运动，观察实验现象，如图： 实验现象： ②闭合开关让导体向右运动，观察实验现象，如图： 实验现象： 电流表指针向右偏转 电流表指针向左偏转 ③将磁体的N、S极对调，闭合开关，让导体向左运动，如图： 实验现象： ④将磁体的N、S极对调，闭合开关，让导体向右运动，如图： 实验现象： 电流表指针向左偏转 电流表指针向右偏转 答案 不相同；不相同；感应电流的方向跟导体在磁场中做切割磁感线运动的方向和磁场的方向有关。只改变磁场的方向或导体做切割磁感线运动的方向，感应电流的方向改变；若同时将磁场的方向和导体做切割磁感线运动的方向改变，则感应电流的方向不变。 如图所示，小明和小刚利用蹄形磁体、灵敏电流计、开关、导体AB和若干导线等器材来探究感应电流产生的条件。闭合开关，他们完成操作，将观察到的现象记入表格： 序号 导体AB的运动情况 有无感应电流 ① 左右运动 有 ② 上下运动 无 ③ 前后运动 无 ④ 斜向上、斜向下运动 有 ... ...
