10.1 海底世界 课件

课件33张PPT。三年级 语文 上册北师大版海底世界 生活在海底，吃各种小动物。资料宝袋　　海参资料宝袋　　乌贼俗称“墨鱼”，遇到危险时，放出黑色液体，并趁机逃跑。资料宝袋　　章鱼又称“八带鱼”，腕足内侧有吸盘，有的体内有墨囊。 字词乐园qiè窃shēn参jī击miǎn免 字词乐园tú途蕴yùnyì异 字词乐园宁níng宁静造句：他宁愿到偏僻宁静的地方去教书。nìng宁愿 字词乐园参shēn人参参加造句 ：他参加了寻找人参的活动。cān 字词乐园 强烈器官否字词乐园 危险退达字词乐园 宁静： 奇异： 窃窃私语：这里指海底安静。 奇特。 私下里小声交谈。字词乐园 攻击： 蕴藏： 强烈： 危险：进攻 蓄积而未显露或未发掘。 极强的，力量很大的。 遭到损害或失败的可能性。课文详解 你可知道，大海深处是怎样的吗？以提问开篇，引起读者的注意，激发读者的阅读兴趣课文详解 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。“波涛澎湃”和“依然很宁静”形成对比，衬托出海底世界的神秘。课文详解 在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。比喻的修辞，将深水鱼写得生动形象，也突出了海底的黑暗。课文详解 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。设问的修辞，引起读者的注意。课文详解 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……排比句，具体说明了海底动物发出了各种声音，非常有趣。课文详解 海里的动物大约有三万种。运用列数字的说明方法，说明海里动物种类很多。课文详解 有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度是比普通的火车还快。运用作比较的说明方法，说明这种鱼攻击时速度之快。课文详解 海底有高山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的……此段略写海底的植物，突出它的颜色之多。课文详解 海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上航储藏量很少的稀有金属。略写，突出海底有着丰富的矿产资源。图解结构海底世界神奇奥秘概括主题本文生动具体地介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产，抒发了作者对海底世界由衷的赞美之情。写法点拨 设问 设问就是明知故问，自 问自答。运用设问能引人注意，启发思考；使文章层次分明，结构紧凑。写法点拨 本文中的“设问” 课文第三自然段中“海底是否没有一点儿声音呢？不是的”，就是设问句，借此来引出下文对海底声音的描写。拓展提升 世界上最小的生物 在海外一处钻油平台海床下有一种被称为十亿分之一的生物，原因是它们非常小，计算单位要用十亿分之一米。它们小于细 胞，比最小的细菌还小。心灵感悟 原来海底有这么多有趣的动物。它们有自己的活动和声音，除了动物，海底还有好多植物和矿物，真的好神秘，我们一定要 好好学习，将来为开发海 洋资源做贡献。随堂练习 险（ ） 免（ ） 捡（ ） 勉（ ）危险捡起免费勉强随堂练习 1.有一种鱼身体像梭子。（ ）比喻2.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 （ ）设问下课了，同学们有的踢毽子，有的捉迷藏，有的做游戏。随堂练习 答案：谢谢观赏！ ... ...