14.2 磁场 题型专练 （原卷版+ 解析版）2025-2026学年初中物理北师大版（2024）九年级上册

14.2 磁场 【题型1】磁场的概念 1 【题型2】磁场的方向和基本性质 4 【题型3】磁感线 6 【题型4】地磁场 8 【题型1】磁场的概念 【典型例题】爱因斯坦曾说过：“磁场”在物理学家看来“正如他坐的椅子一样实在”，这句话形象地说明了（ ） A.磁场是为了研究问题而假想的 B.磁场是真实存在的一种物质 C.椅子一定是磁体 D.磁场是看得见，摸得着的 【答案】B 【解析】磁场看不见、摸不着，但磁场是一种真实存在的物质；而磁感线是为研究磁场而假想的一种模型，不是客观存在的；可知A不符合题意，B符合题意；爱因斯坦是把椅子比作磁场，并不是说椅子就是磁场，可知C不符合题意；我们生活的世界是物质世界，许多物质都是看得见、摸得着的，但也有些物质是看不见、摸不着的，比如磁场，可知D不符合题意。 【举一反三1】下列说法中错误的是（ ） A.将条形磁铁分成若干段，每段磁体均有N、S极 B.磁感线在磁体的外部从磁体N极出发，最后回到S极 C.磁场是由无数条磁感线组成的 D.大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体 【答案】C 【解析】磁体始终有两个磁极，将条形磁铁分成若干段，每段磁体也均有N、S极，可知A正确，A不符合题意；．在磁体外部，磁感线从磁体的N极出发，回到S极，可知B正确，B不符合题意；磁感线是人们为了研究磁场的方便而假想的线，不是真实存在的，所以磁场不是由磁感线组成，可知C错误，C不符合题意；大头针等铁、钴、镍物质能够被磁铁吸引，磁性物体易被磁化，可知D正确，D不符合题意。 【举一反三2】科学研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“模型法”等研究方法，下列研究过程与研究方法不一致的是 A.研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场———模型法 B.研究分子的无规则运动时使用红墨水的扩散现象———等效替代法 C.研究电流与电压关系时，控制电阻不变———控制变量法 D.研究电压时，我们可以通过对比水压来认识它———类比法 【答案】B 【解析】试题分析：研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场，采用的是“模型法”；研究过程与研究方法一致，A不符合题意；分子运动难以直接观察，利用扩散现象研究分子运动，采用的是转换法，研究过程与研究方法一致，B符合题意；研究电流与电压关系时，控制电阻不变，采用的是“控制变量法”；研究过程与研究方法一致，C不符合题意；研究电压时，我们可以通过对比水压来认识它，采用的是“类比法”；研究过程与研究方法一致，D不符合题意． 【举一反三3】下列物体不能产生磁场的是（　　） A.地球 B.磁勺 C.木棒 D.指南针 【答案】C 【解析】地球是一个巨大的磁体，地球周围存在磁场，称为地磁场，可知A不符合题意磁勺是天然磁石琢磨而成的勺子，周围存在磁场，可知B不符合题意；木棒不是磁体，周围不存在磁场，可知C符合题意；指南针使用天然磁石摩擦钢针使其磁化，其周围存在磁场，可知D不符合题意。 【举一反三4】用条形磁铁的磁极去靠近磁针时，它们并没有接触，就发生了力的相互作用，是因为磁体的周围空间存在着 ．磁铁周围的磁感线都是从磁铁的 极出来，回到磁铁的 极． 【答案】 磁场 北（N） 南（S） 【解析】磁场是磁体周围存在的一种特殊物质，磁体间的相互作用即通过磁场发生，人们规定小磁针在磁场中某点静止时N极所指方向，即该点的切线方向，为磁场方向，所以磁铁周围的磁感线都是从磁铁的N极出来，回到磁铁的S极． 答案： (1). 磁场 (2). 北（N） (3). 南（S） 【举一反三5】磁体周围存在着一种能使小磁针偏转，但看不见摸不着的物质，这种物质叫做 ，物理学中把小磁针静止时 规定为该点磁场方向。 【答案】 磁场 N 【解析】[1]磁场是存在于磁体周围的空间场，看不见摸不着。 [2]物理学中把小磁针静止时N极所指的方向规定 ... ...