10 葡萄沟（课件）

幻灯片 1：封面 标题：10 葡萄沟 副标题：走进新疆的甜蜜之乡 配图：一幅色彩浓郁的葡萄沟全景图，漫山遍野的葡萄藤爬满架，一串串晶莹剔透的葡萄挂满枝头，维吾尔族风格的房屋点缀其间，展现出葡萄沟丰收的热闹与独特风情，瞬间抓住学生注意力。 幻灯片 2：目录 葡萄沟概况 课文解读 葡萄沟的位置与葡萄特色 葡萄的种类与晾晒 热情的维吾尔族老乡 葡萄沟的其他特产 葡萄沟的民俗文化 葡萄沟适宜葡萄生长的条件 课堂总结 课后作业 幻灯片 3：葡萄沟概况 地理位置：葡萄沟位于我国新疆维吾尔自治区吐鲁番市，地处吐鲁番盆地北缘，在火焰山的西端，是一条南北长约 8 公里、东西宽约 2 公里的峡谷，因盛产葡萄而得名。 地位与价值：它是新疆著名的旅游胜地，以优质的葡萄和独特的西域风情闻名全国，不仅是当地重要的农业产区，更是展示新疆民俗文化和自然风光的窗口，每年吸引无数游客前来体验 “甜蜜之旅”。 配图：展示中国地图，用黄色标记突出新疆维吾尔自治区的位置，再放大新疆地图，清晰标注吐鲁番市及葡萄沟的具体方位；同时呈现葡萄沟不同季节的图片，春季葡萄藤抽芽吐绿、夏季葡萄满架、秋季葡萄晾晒、冬季银装素裹，让学生全面了解葡萄沟的整体风貌。 幻灯片 4：课文解读 - 葡萄沟的位置与葡萄特色 原文展示：新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。 文字解析：这段话先点明葡萄沟的地理位置在新疆吐鲁番，再通过时间顺序列举不同季节的水果，突出 “九十月份葡萄成熟” 这一核心内容，既展现了葡萄沟水果丰富，又自然引出下文对葡萄的详细描写，条理清晰，过渡自然。 图片展示：展示吐鲁番盆地及葡萄沟的地理环境图，标注出火焰山的位置，让学生理解葡萄沟的地理背景；同时呈现杏子、香梨、蜜桃、沙果等水果的图片，搭配成熟葡萄的特写图，直观呈现葡萄沟 “水果之乡” 的特点。 提问互动：引导学生思考 “为什么葡萄沟能出产这么多好吃的水果呢？”“你最喜欢文中提到的哪种水果，为什么？” 鼓励学生结合生活经验发言，激发学习兴趣。 幻灯片 5：课文解读 - 葡萄的种类与晾晒 原文展示：葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。 文字解析：这段话从葡萄的种植位置、枝叶形态、果实颜色，到维吾尔族老乡的热情，再到葡萄的两种处理方式（运到城市、制成葡萄干），详细描绘了葡萄沟的葡萄特色。其中 “绿色的凉棚”“五光十色” 等比喻和词语，生动展现了葡萄的繁茂与美丽；对阴房结构和葡萄干制作过程的描写，让学生了解当地独特的生产方式，充满生活气息。 图片展示：展示葡萄沟山坡梯田上的葡萄架实景图，突出 “绿色凉棚” 的景象；呈现不同颜色葡萄的特写图，如红提、白葡萄、紫葡萄等，展现 “五光十色” 的美景；展示维吾尔族老乡热情招待游客吃葡萄的场景图；同时展示阴房的外观图（突出碉堡式造型和小孔）、阴房内部木架子挂葡萄的图片，让学生清晰了解葡萄干的制作环境与过程。 情景模拟：邀请学生上台，模拟 “维吾尔族老乡招待游客” 的场景，一名学生扮演老乡，热情地 “递葡萄”，其他学生扮演游客，体验互动的快乐，加深对课文内容的理解。 幻灯片 6：课文解读 - 热情的维吾尔族老乡 ... ...