5.2.1 分析人类活动对生态环境的影响 课件（共38张PPT）2025-2026学年生物人教版八年级上册

(课件网) 第五单元　生物与环境 第二章　生态安全 第一节　分析人类活动对生态环境的影响 必备知识导学 关键能力训练 素养提升评价 学习任务清单 序号 学习任务 核心素养 1 能够说出生态系统服务的概念 生命观念 2 能够阐明生态系统的自我调节能力的特点 科学思维 3 能够举例说出人类活动会对生态环境造成的 影响 科学思维， 态度责任 知识点一　从生态系统视角看生态环境问题 1．生态系统服务 (1)概念：人类从生态系统获得的各种惠益称为_____，这是人类生存和发展的_____。 (2)实例：①我们吃的食物、饮用的水、呼吸的空气；②去森林、草原、河边、海滨旅游休闲。 生态系统服务　 基础 2．生态系统服务与生态系统的关系 生态系统服务功能的实现依赖于生态系统的_____和_____。随着人口的增长和科技的发展，人类活动对生态系统的影响越来越大，有时会严重削弱生态系统服务功能，这是人类面临的多种生态环境问题的实质。 结构　 功能 例1 国庆节假期，小明一家人去呼伦贝尔草原旅游，放松心情。这体现了生态系统为人类带来的惠益，在生物学上被称为(　　)。 A．生态因素　　　　　　　　　　　　 B．生态系统服务 C．生态平衡 D．生物影响环境 B 知识点二　探讨生态系统的自我调节能力 3．生态系统的自我调节能力 在生态系统中，随着环境的不断变，各种生物的数量也在不断地变着。但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量及其所占的比例是_____的。这说明，生态系统具有_____，可以在受到一定程度的外界影响后逐步恢复原有的_____。 4．生态系统的自我调节能力的限度 生态系统的自我调节能力是有一定_____的，如果外界干扰超过 了这个限度，生态系统就会遭到破坏，生态系统服务功能就会_____。 相对稳定　 自我调节能力　 结构与功能　 限度　 退 例2 草原过度放牧，会破坏草原植被，造成土地沙，草原很难恢复原样。这一事例说明(　　)。 A．生态系统的自我调节能力是无限的 B．生态系统的自我调节能力是有一定限度的 C．生态系统中，生物的数量只能一成不变，否则生态系统就会遭到破坏 D．草原上放养的牲畜越多越好 B 知识点三　分析人类活动影响生态环境的事例 5．人类活动对生态环境的有害影响 人类活动 影响 湖泊受到肥和生活污水的污染 蓝细菌和藻类大量滋生，形成水华。导致生态系统遭到破坏，危害人体健康 非法捕猎 破坏生态系统的结构与功能，生物种类减少 大量的天然林被砍伐，有的还被人工林或茶园、果园等种植园替代 森林资源匮乏，许多动物失去栖息地，气候恶、自然灾害频发，土地沙漠，生态系统的自我调节能力降低 河湖湿地或沿海滩涂被大量开发。用于扩展农业、工业和城市用地 加重生态环境负担，生态系统的自我调节能力减弱 6．人类活动对生态环境的有益影响 人类活动 意义 建立自然保护区 保护珍稀、濒危动植物及其生活环境，保护各种类型的生态系统等 珍稀濒危野生动物的人工繁育与野外放归 拯救濒危动物，增加生物种类 大力建设清洁能源项目 减少石油、煤炭资源燃烧释放到大气中的二氧碳及有害气体，减少环境污染 植树造林 不仅可以获取木材资源，还发挥了森林的防风固沙、保持水土、净空气等作用，维持生物圈的碳氧平衡，为动物提供栖息环境 例3 (时政热点)习近平总书记提出：“人类应该以自然为根，尊重自然、顺应自然、保护自然。”下列措施不符合此理念的是(　　)。 A．坚持人与自然和谐共生，大力开发风能、太阳能等清洁能源 B．加快经济发展，将生活污水和工业废水直接排放到河流 C．植树造林防止水土流失，为生物构建更多、更好的生存环境 D．建立各种类型的自然保护区，保护珍稀濒危野生动物 B 知识点四　探究环境污染对生物的影响 7 ... ...