5.2.2 维护生态安全 课件(共27张PPT)2025-2026学年生物人教版八年级上册

(课件网) 第五单元　生物与环境 第二章　生态安全 第二节　维护生态安全 必备知识导学 关键能力训练 素养提升评价 学习任务清单 序号 学习任务 核心素养 1 能够阐述生态安全的概念 生命观念 2 能够描述生态安全的重要性 科学思维 3 能够说出维护生态安全的对策 科学思维，态度责任 4 能够拟订保护生态环境的行动计划 科学思维，探究实践 知识点一　生态安全 1．生态环境问题 (1)由于过度捕捞和水质污染等原因，长江流域多种鱼的数量曾急剧下降，有些种类濒临灭绝。过度捕捞不仅使鱼类资源枯竭，还使河流生态系统_____受到破坏，生态系统服务功能随之削弱，人类的生存和发展受到威胁。 (2)森林、草原、湿地、海洋、农田等生态系统，目前也存在_____ _____、_____等问题。 完整性　 生态系统退 生物多样性减少　 2．生态安全的概念 生态安全是指_____能够支撑经济社会可持续发展，使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。 3．生态安全的意义 (1)良好的_____是经济社会可持续发展的基础。 (2)生态安全不仅关系到个人的生活，而且是_____的重要组成部分。 生态系统服务 生态环境 国家安全 例1 生态安全与政治安全、军事安全和经济安全一样，都是事关大局、对国家安全具有重大影响的安全领域。下列叙述错误的是(　　)。 A．良好的生态环境是经济社会可持续发展的基础 B．生态安全是国家安全的重要组成部分 C．生态系统的结构和功能受到破坏，生态系统服务功能削弱会影响生态安全 D．人类的生存和发展不受生态环境问题的影响 D 知识点二　维护生态安全的对策 4．与生态安全相关的法律和行政法规 (1)2015年颁布施行的《中华人民共和国国家安全法》，对生态安全有专门的表述：“国家完善生态环境保护制度体系，加大生态建设和_____力度，划定_____，强生态风险的预警和防控，妥善处置突发环境事件，保障人民赖以生存发展的大气、水、土壤等自然环境和条件不受威胁和破坏，促进人与自然和谐发展。” 环境保护　 生态保护红线　 (2)①关于保护不同类型和区域生态系统的相关法律和行政法规，如《中华人民共和国湿地保护法》《中华人民共和国森林法》。 ②关于合理利用和保护野生动植物资源的相关法律和行政法规，如《中华人民共和国野生动物保护法》。 ③关于防治环境污染的相关法律和行政法规，如《中华人民共和国大气污染防治法》，等等。 5．国家维护生态安全的主要对策 (1)维护生态安全需要_____和_____土地、水、动植物等自然资源，防治环境污染，保护和修复自然生态系统。 (2)_____是生命共同体，因此要坚持_____ _____保护与修复。 (3)解决全球变暖、大气污染、生物多样性锐减等全球性生态环境问题，需要加强国际合作，需要全人类共同保护生物圈。_____就是维护生态安全。 合理利用　 保护　 山水林田湖草沙　 山水林田湖草沙一体　 保护生物圈　 例2 生态安全是人类生存和发展的基本安全需求，维护生态安全是生态文明建设的重要内容。下列措施不利于维护生态安全的是(　　)。 A．每一个生态系统都有各自的特点，保护和修复只需要针对其自身即可 B．建立地下水污染防治管理体系 C．大力发展绿色能源 D．与其他国家合作解决全球性生态环境问题 A 知识点一　生态安全 1．随着经济的发展，具有全球性影响的生态环境问题日益突出。不仅发生了区 域性的环境污染和大规模的生态破坏，还出现了全球变暖、大气污染等大范围的和全 球性的生态环境危机，严重威胁人类的生存和发展，保护生态环境已迫在眉睫。下列 叙述错误的是(　　)。 A．保护生态环境必须协调人类与环境的关系，保证人类的持续发展与生态环境的统一 B．全球变暖、大气污染等是生态系统服务功能退的 ... ...