4.2 电 压（课件）教科版2025-2026学年九年级物理上册（30页PPT）

(课件网) 幻灯片 1：标题页 4.2 电压 副标题：电路中的 “动力源泉” 授课对象：初中物理学生 授课时长：45 分钟 核心目标：理解电压的概念与作用，掌握电压表的使用方法及串并联电路电压规律 幻灯片 2：导入 ——— 生活中的 “电压现象” 电压在哪里？ 手电筒发光：电池提供的电压让电流通过灯泡。 手机充电：充电器输出特定电压，为电池补充电能。 家庭电路供电：220V 电压让冰箱、电视等用电器正常工作。 思考问题：为什么不同用电器需要不同的电压？电压和电流有什么关系？ 幻灯片 3：电压的概念与作用 什么是电压？ 定义：电压是使电荷发生定向移动形成电流的原因，用符号 U 表示。 微观理解：电源通过化学能或电能，在正极聚集正电荷、负极聚集负电荷，正负极间形成电压，推动电荷定向移动。 类比说明： 电压如同 “水压”（水位差推动水流），电源如同 “水泵”（维持水位差）。 没有电压，电荷无法定向移动，电路中就没有电流。 幻灯片 4：电压的单位与常见值 如何描述电压的大小？ 基本单位：伏特（简称 “伏”，符号：V）。 常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）。 换算关系：1kV = 1000V，1V = 1000mV。 常见电压值参考： 一节干电池：1.5V 一个铅蓄电池：2V 手机电池：3.7V 家庭电路：220V 高压输电线路：110kV~1000kV 幻灯片 5：电压的测量工具 ——— 电压表 认识电压表 仪器符号：在电路图中用 表示。 外观特征： 表盘标有 “V”，有指针和刻度线。 两个量程： ① 小量程：0~3V，分度值 0.1V（每小格代表 0.1V）。 ② 大量程：0~15V，分度值 0.5V（每小格代表 0.5V）。 作用：精确测量电路中某段电路或用电器两端的电压。 幻灯片 6：电压表的使用规则 正确使用电压表的 “四要四不” 四要 要并联接入电路：电压表需与被测用电器或电路两端并联（演示正确并联示意图）。 要 “正进负出”：电流从电压表的 “+” 接线柱流入，从 “-” 接线柱流出。 要选择合适量程：先预估电压大小，无法预估时用大量程 “试触” 判断。 要调零再使用：使用前检查指针是否指零，未指零时用调零旋钮校准。 四不 不允许串联接入电路：串联时电压表相当于断路，用电器无法工作。 不允许超过最大量程：超过量程会损坏电压表（展示超量程损坏示例图）。 不直接接电源时不短路：电压表内阻很大，直接接电源正负极可测电源电压（但需注意量程）。 不读数时不要长时间通电：减少不必要的电能消耗，保护电路元件。 幻灯片 7：电压表读数步骤 三步读出电压值 确定量程：根据接入的接线柱判断使用 0~3V 还是 0~15V 量程。 明确分度值： 0~3V 量程：每一大格代表 1V，每一小格代表 0.1V。 0~15V 量程：每一大格代表 5V，每一小格代表 0.5V。 指针位置读数：指针指向的刻度值即为被测电压大小（示例：0~3V 量程下指针指在 2.5V 刻度处，读数为 2.5V）。 小练习：展示不同量程的电压表表盘，让学生练习读数。 幻灯片 8：实验探究 ——— 测量电路中的电压 实验目的 探究串联电路和并联电路中电压的分布规律。 实验器材 电源（电池组）、小灯泡 2 个、开关、电压表、导线若干。 实验步骤 串联电路测量： 连接串联电路（电源→开关→灯泡 A→灯泡 B→电源负极）。 用电压表分别测量：电源两端电压 U 总、灯泡 A 两端电压 U 、灯泡 B 两端电压 U ，记录数据。 并联电路测量： 连接并联电路（电源→干路开关→分支点；分支点→灯泡 A→汇合点；分支点→灯泡 B→汇合点）。 用电压表分别测量：电源两端电压 U 总、灯泡 A 两端电压 U 、灯泡 B 两端电压 U ，记录数据。 分析数据：比较串联电路总电压与各部分电压的关系，并联电路各支路电压与电源电压的关系。 幻灯片 9：实验结论与规律 电压 ... ...