4.4 电 阻（课件）教科版2025-2026学年九年级物理上册（28页PPT）

(课件网) 幻灯片 1：标题页 4.4 电阻 副标题：电路中的 “阻碍力量” 授课对象：初中物理学生 授课时长：45 分钟 核心目标：理解电阻的概念与影响因素，认识变阻器的原理及应用，建立电阻与电流、电压的关联认知 幻灯片 2：导入 ——— 生活中的 “电阻现象” 为什么有的用电器发热明显？ 电暖器工作时，电阻丝发热明显，能快速升温。 铜导线通电时几乎不发热，摸起来温度变化很小。 调光台灯通过调节旋钮，能改变灯光亮度（本质是改变电阻）。 思考问题：为什么不同材料对电流的阻碍作用不同？这种阻碍作用如何影响电路中的电流？ 幻灯片 3：电阻的概念与符号 什么是电阻？ 定义：导体对电流的阻碍作用叫做电阻，用符号 R 表示。 物理意义：电阻越大，导体对电流的阻碍作用越强，相同电压下通过的电流越小。 微观解释：导体中的自由电子在定向移动时，会与导体中的原子核、其他电子碰撞，碰撞越频繁，阻碍作用越强（电阻越大）。 电路符号：在电路图中用长方形符号 “ ” 表示（标注 “R” 及阻值）。 幻灯片 4：电阻的单位与常见值 如何描述电阻的大小？ 基本单位：欧姆（简称 “欧”，符号：Ω）。 常用单位：千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）。 换算关系：1kΩ = 1000Ω，1MΩ = 1000kΩ = 10 Ω。 常见电阻值参考： 铜导线（1m 长）：约 0.01Ω（电阻很小）。 小灯泡灯丝：约 10Ω~100Ω。 定值电阻（实验室用）：1Ω~10kΩ。 人体电阻：干燥时约 10000Ω~100000Ω，潮湿时可降至 1000Ω 以下（更易触电）。 幻灯片 5：影响电阻大小的因素 哪些因素决定电阻的大小？ 实验探究：电阻与哪些因素有关？ 实验方法：控制变量法（每次改变一个因素，保持其他因素不变）。 实验结论： 材料：不同材料的导体，电阻不同（如长度、横截面积相同的铜丝和铁丝，铁丝电阻更大）。 长度：同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大（R 与长度成正比）。 横截面积：同种材料、长度相同的导体，横截面积越大，电阻越小（R 与横截面积成反比）。 温度：大多数导体的电阻随温度升高而增大（如灯丝发光时电阻比不发光时大）。 应用实例：滑动变阻器靠改变接入电路的电阻丝长度改变电阻。 幻灯片 6：定值电阻与变阻器 两种常见的电阻元件 定值电阻 特点：电阻值固定不变，用于电路中稳定电流或电压。 外观特征：表面标注阻值和允许通过的最大电流（如 “10Ω 1A” 表示阻值 10Ω，最大电流 1A）。 电路符号： （标注阻值，如 “R=10Ω”）。 滑动变阻器 构造：由电阻率较大的电阻丝（如镍铬合金丝）绕在绝缘管上，配有可滑动的金属滑片。 原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻（滑片移动时，接入长度变长→电阻变大，反之变小）。 电路符号： （表示有滑片的电阻，标注 “P” 为滑片）。 幻灯片 7：滑动变阻器的使用方法 正确使用滑动变阻器的 “四要” 要 “一上一下” 接线：接入电路时，需选择上面一个接线柱和下面一个接线柱（若接上面两个，电阻为 0；接下面两个，电阻为最大值，无法调节）。 要串联接入电路：滑动变阻器应与被测用电器串联，才能通过改变电阻调节电流。 要了解最大阻值和允许电流：使用前查看铭牌（如 “20Ω 2A” 表示最大电阻 20Ω，最大电流 2A），避免超量程损坏。 要 “闭合开关前滑片移到最大阻值处”：防止电路中电流过大，保护电路元件（滑片远离下接线柱时电阻最大）。 幻灯片 8：滑动变阻器的应用场景 生活中的变阻器 调光台灯：调节旋钮带动滑片移动，改变电路电阻，从而改变电流和灯泡亮度。 音量调节旋钮：通过改变电路电阻，调节扬声器的电流大小，控制音量高低。 电熨斗调温：不同档位对应不同电阻，改变电流大小，实现温度调节。 ... ...