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课件网) 近年来，网络上出现个别用户发表侮辱英雄烈士的言论，诋毁英烈形象，破坏社会风气，最终被依法惩处。 热点观察 侮辱英雄烈士被依法追究法律责任 你如何评价他们的行为？ 树立 法治 观念 6.1 目录 总议题： 分议题1： 分议题2： 如何从英雄烈士名誉保护中明晰法治观念？ 寻对策·如何守护英雄尊严与社会法治？ 思原因·为何有人屡触法律红线？ 1. 政治认同：认识到法治对国家发展、人民权利保障的重要意义，增强对我国法治建设的认同。 2. 法治观念：理解法治观念的内涵，明确树立法治观念的原因，掌握树立法治观念的方法，能够在生活中敬畏法律、学习法律、遵守法律，形成正确的法治观念。 3. 责任意识：认识到树立法治观念是公民的责任，明确自己在社会生活中应履行的法定义务、社会责任和家庭责任，主动为营造尊法学法守法用法的社会氛围贡献力量。 4. 人格健全：在面对生活中的法律问题和道德困境时，能够以法治思维理性分析和解决，培养自觉守法、遇事找法的思维习惯，塑造健全的人格。 自学导航-问题指引 1.法律的含义及要求？ 3.树立法治意识的原因？ 2.法治意识的含义？ 4.树立法治意识的要求？ 法律的基本内涵和要求？ 活动一：案例分析：2025年2月24日凌晨，两名17岁男子唐某、吴某在上海海底捞门店包间内，醉酒后向火锅内小便并拍摄视频传播，引发社会广泛关注。3月8日，上海市公安局黄浦分局对二人作出行政拘留处罚；9月12日，上海市黄浦区法院一审判决唐某、吴某及其父母赔偿海底捞220万元，并责令公开致歉。 《治安管理处罚法》 《民法典》 思考：1.回忆所学知识，这个案件涉及到哪些法律？ 2.这个案例给你哪些警示？ （1）含义：法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 （2）要求：我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治意识，学会依法办事。 笔记 1.法律的含义及要求P46 情境A：2025年5月28日，山东烟台的游戏主播姚某在直播打游戏时，将邱少云和游戏人物的死亡场景扯到一起，语气轻佻。经人举报后，姚某因为害怕被发现和处罚选择到公安机关投案，被依法处以行政拘留。 情境B：黄石市的小华曾因一念之差涉罪，在检察院和启航学校为期十个月的考察帮教中，他逐渐认识到规则与法律的重量。从最初需要督促才守纪律，到主动整理内务、帮助同学，甚至在集体活动中主动承担繁重任务，坦言“这是我应该负起的责任”。 思考： 他们遵规守法的出发点有何不同？ 哪种行为才是真正的具有法治观念？ 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 ———习近平 一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。 ———卢梭 环节二 守法不越线—拒绝帮信行为 思考：生活中的这些违法行为是哪些因素造成的 给我们什么警示 法治意识是人们对法律发自内心的认可，崇尚、遵守和服从。P47 “规则意识自检” 在便签纸写下：“生活中，我是否有过‘明知某条规则（如校规、交规）存在，却觉得‘偶尔违反应该没关系’的想法？” “如果任由这种想法发展，可能会导致什么后果？” 只有法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其价值，发挥其应有的功能。 2. 为什么要树立法治意识？P47 ①法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其价值，发挥其应有的功能。 ②我国是社会主义法治国家。在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。 国徽在哪，法庭就开在哪 广州市从化区人民法院法警张景赞告诉记者:每次到山里开庭, ... ...
